2014年9年级语文测试题2.doc

2014年九年级语文测试题二 （本卷满分50分） 一．积累与运用。（共16分） 1. 下列词语的注音和书写没有错误的一项是：（ ）（2分） A、故弄悬虚 吹毛求痴（cì） B、衣衫褴褛 言简意赅（gaī） C、背道而弛 相形见拙（chù） D、直接了当 心无旁鹜（wù） 2. 阅读下列文字，按要求作答。（3分） 旅途是一幅展开的山水长卷。大漠孤烟，长河落日，松间明月，石上清泉……一路走来，尽收眼底；细细品味，意趣盎然。那岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳；________________， _____________，________________。置身于旭日清风的抚慰，流连于茂林修竹的环抱，静听鸟语，轻嗅花香，有何胸中块垒不可化解？有何尘世污秽不可荡涤？ （1）“大漠孤烟，长河落日”“松间明月，石上清泉”化用了唐朝诗人________的《 》与《 》中的诗句。“茂林修竹”出自晋人王羲之的《 》。（2分） （2）仿照“岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳”一句，在下面横线处将上文补写完整。 答：____________________________________________________________________（1分） 3. 下列文字填入句中横线处，与上下文连接最好的一项是：（ ）（2分） 中秋之夜，天高气爽，_____________，好一派美丽的景色。 一轮满月像玉盘一样嵌在蓝色天幕里 廖廖几片白云 天空中有几颗发亮的星星 慢慢地在蓝空移动 把它的清辉洒遍人间 A、 B、 C、 D、 4. 诗文默写。（5分） （1）昆明西山龙门有副对联“高山仰止疑无路，曲径通幽别有天。”该对联的上联化用了陆游《游山西村》中的诗句__________________ ,___________________。下联化用了常建《题破山寺后禅院》中的诗句_______________________ ,_____________________________. （2）人生最美的境界是什么？是李白“_________________ ,__________________ ”的一往无前，是杜甫“___________________ ,______________________”的万丈豪情，也是陆游“_____________________ ,_______________________”的生则高洁、死亦留芳。（请分别用《行路难》、《望岳》、《卜算子 咏梅》中的诗句填写） 5. 下列表述正确的一项是（ ）（2分） A. 电信部门虽然对话费调整做出了解释，广大用户对此却莫衷一是，普遍认识是明降暗升。以上句子中加点的成语使用正确。 B. “这里就是禁牧区。你看，草变高了，绿了；花变多了，艳了。”在希拉穆仁草原，一位牧民指着铁丝网围住的草场说。画线句子的标点使用正确。 C. “据有关专家预测，明年考研大军会比今年有所增加，将达到135万人。”这个句子表述准确，无语病。 D. “中国文化博大精深”一句中的“博大精深”一词，从词性看是形容词，从感情色彩看是褒义词。 6. 下面论文简介中提取的4个反应其主要信息的关键词语,正确的一项是（ ）（2分） 从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接的反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想像力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”——舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。 艺术属性意象舍貌取神形式美特征情感体味神髓摄取书法意象体味神髓。 （一）阅读下面的文言文，完成第7—10题。（8分） 蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之，为去其负。苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已。至坠地死。 今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室。不知为己累也，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病矣。苟能起，又不艾，日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也。亦足哀夫！ 蝜蝂（fùbǎn）踬仆（zhìpū） 译文： 　 （1） A. 而贪取滋甚，以近于危坠 C. 俯身倾耳以请 D. 以彰其咎 9. 下列句子特点不同的一项是：（ ）（2分） A. 日思其高位，