2014年上海长宁、嘉定高3历史2模模拟卷.doc

36．文学中的历史（13分） 材料一：《水浒》中的林冲曾官居“八十万禁军教头”。 材料二：宁为百夫长，胜作一书生。?????? ——唐?杨炯《从军行》 男儿何不带吴钩收取关山五十州？（1）上述古代法律条文，最可能是出自于古巴比伦的法律还是古代罗马的法律？请依据对条文内容的分析来说明判断理由。（11分）（2）该古代法律有何历史影响？（2分）1902年6月26日和7月27日，在中国南北最开明的两份大型日报——天津《大公报》和上海《中外日报》上，相继刊载了由同一人求登的一则征婚广告。全文如下：　　征婚广告登出后，在女性世界掀起了抨击指责的轩然大波。：　　反映出当时即使是思想先进的青年，头脑中依然保留着传统士大夫的男子中心主义1792 年, 英国国王乔治三世派遣马戛尔尼勋爵为正使的庞大使团出使中国, 这是中英外交史上第一次正式的官方交流。以下两则材料，反映出双方信息传递的差异。 材料一：中方官员翻译稿 英吉利总头目官管理贸易事百灵谨禀请天朝大人钧安，敬禀者我国王兼管三处地方，向有夷商来广贸易，素沐皇恩，今闻天朝大皇帝八旬万寿，未能遣使晋京叩祝，我国王心中惶恐不安，今我国王命亲信大臣，公选妥干贡使马戛尔尼前来，带有贵重贡物进呈天朝大皇帝，以表其慕顺之心，唯愿大皇帝施恩远夷，准其永远通好…… 材料二：英方所要表达的原意 最仁慈的英王陛下听说：贵国皇帝庆祝八十万寿的时候，本来准备着英国住广州的居民推派代表前往北京奉申祝敬，但据说该代表等未能如期派出，陛下感到十分遗憾。为了对贵国皇帝树立友谊，为了改进北京和伦敦两个王朝的友好往来，为了增进贵我双方臣民之间的商业关系，英王陛下特派遣参议官、贤明干练的马戛尔尼勋爵作为全权特使代表英王本人谒见中国皇帝，深望通过他来奠定两者之间的永久和好。 ——以上材料均选自《信息传递与中国传统官僚的政治心理》 问题：（1）该事件发生的历史背景是什么？（2分） 中国正处于农业文明的最后辉煌时期，英国正处于工业文明开始时期。（2分） （2）比较上述材料，概括两个文本的内容差异。（8分） 中方官员并没有严格按照原意进行翻译，而是进行了夸大，并加入了自己的观点，如“素沐皇恩”、“惶恐不安”等（2分：观点1分，史实1分）；英方的原意体现出平等观念，中方的翻译体现出等级差异，如将英方称“夷”、以及“表慕顺之心”等（3分：观点完整2分，史实1分）；英方的目的是为了增进商业关系，而中方翻译稿则说是“带有贵重贡物”、“贡使”、“施恩远夷”等，体现朝贡关系（3分：观点完整2分，史实1分）。 （3）你如何理解中方官员的翻译？（15分） 本大题采用分项评分方法。评分观察的要素是：观点、史实、论述、组织。 评分项一：观点（4分） 水平1：能够从的比较诠释中提出观点。（4分） 水平2：能依据材料就提出观点。（2分） 水平3：脱离材料，或罗列材料，复述教科书的观点。（1分） 水平4：无观点，或观点与文本无关。（0分） 评分项二：史实（4分） 水平1：能提取材料所提供的信息，并能将其与所处的背景、立场等史实建立联系。（4分） 水平2：能从材料提取直接与间接的信息。（3分）水平3：能从材料中提取直接的信息。（2分）水平4：没有使用材料信息。（0分） 评分项三：论述（5分） 水平1：能够进行深刻的论述。（5分）水平2：史实、观点与论证三者能做到一致，逻辑完整。（3分）水平3：史实、观点与论证三者不一致，逻辑混乱、跳跃。（1分）水平4：回避问题（0分） 评分项四：组织（2分） 水平1：叙述成结构（2分）水平2：叙述连贯通顺（1分）水平3：仅能罗列史实（0分） 注：有观点而无史实者，不给分。 高三历史 共4页 第2页