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青海事业单位招聘行测答题技巧:逻辑判断中的从弱原则
青海事业单位招聘行测答题技巧:逻辑判断中的从弱原则
“从弱原则”,又称“可能选项优先原则”,是在日常推理中经常用到的一个原则。它是指选项中说法较为委婉的选项可优先选择。从这一原则出发,引申出说法过于绝对的选项可以适当排除。例如,选项中带“可能”“大约”“也许”“不一定”“有些”“部分”“有影响”“未必”等,一般我们认为是语气比较弱的选项,而带有“一定”“绝对”“必须”“所有”“决定”等,这些我们称之为绝对化的选项。其实,从弱原则如果使用的好,会加快做题的速度,同时也能提高做题准确率,所以从弱原则是我们在做逻辑题最经常用的方法。例如:
例1.伦敦经济学院教授理查德·莱亚德说:“我们的生活存在悖论。多数人希望收入越来越高,并为此不懈努力。但是尽管西方社会越来越富足,人们却没有感到越来越幸福。”经济增长并不一定让人们更幸福,大众追求物质财富往好处说是徒劳的,可能性更大的结果是让人更加不幸福。
根据理查德·莱亚德的观点,下列说法正确的是:( ? )。
A.幸福和人们的收入没有关系 B.收入越高的人就越不幸福
C.要幸福的人就不应该有高收入 D.幸福不只是通过收入来衡量
【答案】D。解析:结论型题目。文中写的是幸福与收入之间的关系,虽然并不一定收入越高就越幸福,但也不能得出这二者没有关系,A项错误;B、C两项过于绝对,明显错误;而文中观点为尽管人们收入越来越富足,但却没感到越来越幸福,由此可以得出D项。
例2. 大物理学家牛顿小时候在班上学习成绩倒数第一名,因而曾被老师和同学称作“笨蛋”;生物学家达尔文的日记里记载:教师和家长都曾认为他智力低下;世界著名的伟大作家高尔基只读过小学三年级;陶行知先生曾提醒老师们说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”由此,可以推断出( ? )。
A.小时候学习成绩越差,长大后的成就越大
B.人的才能表现有早晚之别
C.一个人的成就与他所受教育的多少无关
D.名人们小时候的学习成绩都不好
【答案】B。解析:结论型题目。A、C、D三项的说法都过于绝对,排除。题干中牛顿、达尔文、高尔基均表现出了小时候与长大后才能的对比,说明才能表现有早晚之别,B项正确。
以上两题,我们确实可以利用“从弱原则”就可以轻松的得出答案。但是这个方法是不是具有普遍性呢?下面来看这一道题:
某市要建花园或修池塘,有下列4种假设:修了池塘就要架桥;架了桥就不能建花园;建花园必须植树;植树必须架桥。
据此不可能推出的是:( ? )。
A.最后有池塘 B.最后一定有桥
C.最后可能有花园 D.池塘和花园不能同时存在
【答案】C。解析:必然性推理题。题干的逻辑关系如下:①修池塘→架桥→不建花园;②建花园→植树→架桥。由①,否定后件就能否定前件,可知,建花园→不架桥;与②建花园→架桥构成一个二难推理,由于或者架桥或者不架桥,所以可推出一定不建花园。故不可能推出的是C项。
这一道题,虽然C项中带有“可能”,但是仍然是属于“不能推出”的选项。所以,这一道题,很多同学就很容易选错。
那么,在应用“从弱原则”需要掌握的知识点是什么呢?在逻辑判断中,一定要分清楚“从弱原则”使用的范围。逻辑可分为两大知识体系——必然性推理和可能性推理。所谓必然性推理,在推理时一般不能应用生活常识,而可能性推理,更多涉及的是日常推理,“从弱原则”应用的就比较多。区分必然性和可能性题型的要点是掌握必然性推理的逻辑关键词,比如包含“所有”“有些”“或者”“且”“如果……那么”“只有……才”等,且选项基本都是围绕特定的几个概念展开,可考虑是必然性推理,那么做题时一定要掌握逻辑推理的规则。而那些题干类似言语片段阅读,问法又是“推出”类的题目,可以考虑是可能性推理题目,“从弱原则”的正确性就会很高。
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