1-1-2核桃村明德小学文明创建工作实施方案.docVIP

2013-2014学年度核桃村明德小学文明创建工作实施方案 ?? 为了积极响应，认真落实教育局对创建工作的要求，结合我校工作的实际，特制定本实施方案。一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，围绕创建目标，加强学习宣传，积极营造“争创文明，构建和谐”的舆论氛围，充分调动全校教职员工和广大学生、家长参与创建的积极性和创造性，建设文明校园、和谐校园、阳光校园，进一步把学校建设成为师生的幸福乐园二、工作目标 1、健全未成年人思想道德教育领导机制和工作机制，设立专门的协调机构，完善家长学校，建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络，有实效，在校学生犯罪率为0，行为良好率达99%以上。 2、落实国家未成年人场所建设规定，加强学校建设，做好绿化、美化工作和卫生工作，构建有利于学生成长的优越环境。 3、推行校务公开和收费公示制度，建立良性的校务管理机制。 4、建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事故管理机制，完善学生意外伤害保险制度。 5、开展和谐校园创建活动，师生关系、同学关系和谐，学校设立心理咨询室，并配备专、兼职业教师。 6、建立健全务工人员子女入学的长效机制和有关制度，关爱儿童的成长。 7、采取有效措施，切实减轻学生过重的课业负担，保证学生在校每天一小时体育锻炼时间。 8、开展创建文明主题宣传教育，形成良好的创建工作局面。三、工作措施 1、认真搞好宣传发动工作。学校通过召开全校师生动员大会、举行各班级主题班会、出主题宣传板报、进行文明礼仪表演比赛以及志愿者活动等方式，使全体师生明确争创工作的目的、意义和任务，积极动员广大师生认真投入到创建工作当中，形成人人参与建设，个个争优创先的氛围。 2、注重素质培养，提升文明素养。一方面，按照教师职业道德的要求，强化师德教育，提高专业素养，努力提高广大教职员工的整体素质，形成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的良好风尚，树立为人师表的高尚形象。另一方面，按照素质教育的要求，坚持面向全体学生，注重每一个学生的全面发展，通过强化德育工作，培养学生健全的人格品质。通过开展形式多样、内容丰富、特色鲜明的活动，广泛宣传和普及社会主义荣辱观，并以此引导校园风尚和潮流；利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展集中宣传学习活动，大力弘扬民族精神和时代精神；通过各种场合和途径，积极开展共创文明的主题实践活动，充分调动学生家长参与文明创建的积极性，使学校教育与校外活动相得益彰，以利于学生的全面发展。 3、加强学校管理，构建和谐校园。坚持校务公开，依法治校，不断加强民主管理，促进学校和谐发展；规范收费管理，落实责任追究制度，杜绝教育乱收费现象，坚决制止推销教辅资料的行为；开展“文明校园”、“平安校园”创建活动，切实加强安全教育和安全管理，以少先队阵地为依托加强日常行为养成教育，提升文明创建品质；坚持开展心理咨询，关注学生的心理健康；坚持做好“两课两操”，抓好卫生工作，关心学生的身体健康。 4、突出特色教育，推进内涵发展。按照标准化学校建设的要求，不断优化学校办学环境，加大提质改造力度，加快校园文化建设步伐；突出生存教育特色，完善生存教育课程，提高学生的自理、自护、自救、自立能力；努力营造办学内涵深、文化品位高、校园环境美、育人质量优的办学氛围。 5、加强领导，明确责任。学校成立创建工作领导小组： 组长：副组长：成员：各班班主任 四、具体步骤 1、宣传发动阶段（3月－4月） 开好部署动员会。校会专题部署创建工作，提出指导意见，落实责任分工；全体教师会明确意义、目标；学生会宣传发动，营造创建气氛；家长会有效衔接校内外教育环境，共同打造创建平台。 营造浓厚创建氛围。利用校园广播站、、宣传橱窗等载体，开展各种宣传活动，并由工会、少先队向教职工和学生发出创建倡议，形成浓郁的创建氛围，掀起创建热潮。 2、活动开展阶段（5月－月） 认真做好资料综合整理工作。对照教育局迎接文明创建督查准备工作中关于资料准备的具体要求，完成好所有原始资料的收集归档及数据统计核对工作，形成完整的创建档案。 扎实开展好五大活动。文明创建师生签名活动；文明创建知识竞赛活动；讲文明树新风志愿者活动；创建文明，争当文明主题班会；文明礼仪表演比赛分工合作，加强督查，不断整改完善。按照实施方案的要求和分工，领导小组及各处室、各年级组通过自查、专项督查结合的方式，抓好阶段性工作和整体创建工作，及时发现创建工作的不足，认真整改到位，努力实现创建目标。 突出重点，从四个层面开展创建工作。学校自觉——把创建工作看成是学校工作的有机组成部分，与教育教学常规工作紧密结合在一起，使文明创建成为教职工的自觉行动。个人自律——通过学习，让文明创建工作标准成为指导师生行为的准则；让公民道德规范和公约成为大家自律的准绳。家庭自主——充分调动家庭的教育资源，让广大