2014第2学期一年级下学期期中考试试卷.docx

一年级下学期期中考试试卷姓名班级分数一、选择题 (每题两分，共20分)1、下列词语中与加点字的读音完全相同的一项是( )A鲜xiān 鲜红鲜艳屡见不鲜鲜为人知B强qiǎng坚强牵强强词夺理博闻强识C供 gōng供给供应提供供不应求D当 dāng当家当代门当户对安步当车2、下列词语中，没有错别字的一项是( )A 枯噪倾倒幽默 B 凌驾朦珑华诞C 虹霓绚丽切题 D 螺旋雕溯逸出3、对下列各句使用的修辞方法判断错误的一项是( )A、父亲仿佛是要摆脱一种特殊的、让他感到痛苦的拖累。——比喻B、君子坦荡荡，小人常戚戚。——对偶C、善良也是一种智慧，是一种远见，是一种自信，是一种精神力量，是一种以逸待劳的沉稳，是一种文化，是一种快乐，一种乐观。——排比D、他告诉我，你等着那“诺贝尔”吧。——借代4、下列选项中成语使用恰当的一项是( )A、他们3个是好朋友，多年来一直相敬如宾。B、初春，乍暖还寒，他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。C、他所做的各种事，动机都是利己的，不管大家怎样评说，他还是觉得心安理得。D、每个人各有自己的人生境界，与其他任何个人都不可同日而语。5下列作品/作家/题材对正确的一项是( )A 5、下列选项中对句子中所使用的说明方法判断错误的一项是( )A、荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特指龟裂片。——打比方B、荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。——列数字C、旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”。——引用D、荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。——举例子6、下列语句划线处所指的文学家，依次是( )①江州司马青衫湿②陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢虐③铁皮铜琶，高唱大江东去A、李清照杜甫辛弃疾 B、白居易曹植苏轼C、白居易杜甫辛弃疾 D、李清照曹植苏轼7、下列各句中，没有语病的一句是( )A、一篇议论文，观点正确，论据充分，结构完整，是衡量其好坏的重要标准。B、经过刻苦的学习，在选拔赛上他射击的五次成绩平均都在95环以上。C、中学生写作文，要留心观察各种事物，各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。D、李老师退休了，但他无时无刻不牵挂着那些孩子。8、依次填入横线上的词语，最恰当的一项是( )①对一盘有关本拉登对美国的讲话录音带，五角大楼了三天，都未能弄清其真假，真实让美国百姓失望极了。②一阵阵急雨铺天盖地地倾泻下来，雨点打在茂密的梧桐树上，树叶儿就像调皮的儿童小手不停地在，恰是有趣。③在拜师求学的道路上，我们必须虚心，只有这样，才能学到真正的本领。A、鉴别颤动诚恳 B、辨别颤抖诚恳C、鉴别颤动诚挚 D、辨别颤抖诚挚9、下列古诗词默写全部正确的一项是( )A、天生我材必有用，千金散尽还复来。B、大江东去，浪涛尽，千古风流人物。C、间关莺语花底滑，幽咽全流冰下难。D、昔我往矣，杨柳依依；今我来斯，雨雪霏霏。10、下面句子，没有通假字的一组是( )A、莫使金樽空对月 B、与尔通销万古愁C、一尊还酹江月 D、径须沽取对君酌二、判断题（共10分，每题2分）1.苏轼是宋词豪放派的代表人物，他的代表作品《念奴娇赤壁怀古》，柳永是婉约派的代表人物，代表作品有《雨霖铃寒蝉凄切》。( )2.白居易，“新乐府运动”的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。其著名的叙事长诗有《长恨歌》、《琵琶行》等。( )3.同时天涯沦落人，此情无计可消除。( )4.《将进酒》是唐代大诗人白居易著名的饮酒诗。( )5.议论文从论证方式上可以分为立论和驳论。阐明观点的叫立论，其目的在于证明一个观点的正确。反驳观点的叫驳论，其目的在于证明一个论点的错误。 ( )三、阅读理解（30分）（一）①我在《新原人》一书中曾说，人与其他动物的不同，在于人做某事时，他了解他在做什么，并且自觉地在做。正是这种觉解，使他正在做的事对于他有了意义。他做各种事，有各种意义，各种意义合成一个整体，就构成他的人生境界。如此构成各人的人生境界，这是我的说法。不同的人可能做相同的事，但是各人的觉解程度不同，所做的事对于他们也就各有不同的意义。每个人各有自己的人生境界，与其他任何个人的都不完全相同。若是不管这些个人的差异，我们可以把各种不同的人生境界划分为四个等级。从最低的说起，它们是：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。?一个人做事，可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯。就像小孩和原始人那样，他做他所做的事，然而并无觉解，或不甚觉解。这样，他所做的事，对于他就没有意义，或很少意义。他的人生境界，就是我所说的自然境界。?