2013-2014学年度第一学期期中学业水平质量测试(青附).doc

2013-2014学年度第一学期期中学业水平质量测试 座号 （本试题满分100分，考试时间：90分钟） 1. 卷（I）的答案需要填写在卷（I）试题后的表格内，卷（II）的答案需要写在本试卷上。 2. 请务必在本试卷密封线内填写自己的班级、姓名、考场和座号！ 卷（I）现象·实验·结构·方法（本卷满分30分） 一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列个小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答案填写在表格内。 如果你家附近建筑工地在施工影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法合理的是（） 紧门窗打开门窗，让空气加快流通 戴上耳罩告知有关部门督促单位合理安排时间 他们的位置如图所示， A B C D 5.如下图所示，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图像是（ ） A.. B. CD. 6.下列关于实验仪器使用的说法中，错误的是（ ） A 使用实验室温度计不用甩，使用体温计要甩 B 测量时，必须从刻度尺的零刻线处量起 C 刻度尺读数时，视线应与尺面垂直 D 温度计液泡不能碰到容器底或者容器壁 7.如果声音在空中传播的速度变为1m/s，下列说法错误的是（ ） A 回声太多，乐队在会场内演奏效果更差 B 教室内学生能更清楚的听到教师的讲课声 C 汽车的喇叭不能更起到原来作用 D.我们听到万米高空的客机声时看不到飞机 8. 甲乙两物体做匀速直线运动，他们的速度之比为3:1，通过的路程之比为2:3，那么甲乙两物体运动的时间之比为（ ） A 2:9 B2:1 C9:2 D1:2 下列运用科学方法的实例中，属于“比较法”的是：（ ） 将机械运动分为匀速直线运动和变速运动 温度计的玻璃管如果很粗，就不够灵敏，所以温度计的玻璃管做的细一些 找出蒸发和沸腾的异同点 由升华吸热想到凝华放热 二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题，每小题3分）：每小题至少有一个答案是正确的，请选出并将答案写在表格中。（每小题全选对得3分，漏选得1分，选错或不选得0分） 几种物质中的声速（m/s） 空气（15℃）　　　　　　　　　340空气（25℃）　　　　　　　　　346软木　　　　　　　　　　　　　500煤油（25℃）　　　　　　　　　1324蒸馏水（25℃）　　　　　　　　1497 海水（25℃）　　　　　　　　　　1531铜（棒）　　　　　　　　　　　　 3750大理石　　　　　　　　　　　　　3810铝（棒）　　　　　　　　　　　　5000铁（棒）　　　　　　　　　　　　5200 他们记录了小车在某段时间内通过的路程和所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间关系图象，如图所示，根据图象可以判断（　　）A、0-5s内，小车的平均速度是0.4m/sB、0-7s内，小车的平均速度是1.5m/s C、2s-5s内，小车 D、5s-7s内，卷（II）实验·应用·推理·探究 专题一：（本专题满分分） 回顾实验和探究：（将下列实验中的空缺部分填写完整） 步骤 某同学利用斜槽测小球滚动时的平均速度，如图。期中B是AC的中点。利用刻度尺侧得s1=90cm。手表示数如图所示 数据 表格 请将表格中的空格填写好 路段 距离s/m 运动时间t/s 平均速度v m/s AB 0.45 3 0.15 BC AC 0.9 5 0.18 小车从斜面顶端到底端时；做_____________直线运动。 实验评估 小车所放的斜面应该保持较________的坡度，这样可以让小车在斜面上运动的时间_______些，便于测量。 方法 用刻度尺和停表组合起来使用，来测量物体速度时，这里体现的科学方法是_____________法 运用知识解决问题： 专题二：（本专题满分分） 回顾实验和探究：（将下列实验中的空缺部分填写完整） 探究影响音调高低因素 实验过程 小明看到乐师在拉二胡时，一只手不停的移动，同时发出声音音调不断变化。于是他猜想：音调高低可能与物体振动频率有关。 他设计实验对自己的假说进行检验：将钢尺的一端压在桌子上，另一端伸出桌面，拨动钢尺，听他振动发出的声音，同时注意钢尺振动快慢，改变钢尺伸出桌面的长度，多次进行实验。 结论 物体振动的越快，音调越_________ 方法 将尺子按下相同的幅度，运用了________________法 程序 上述研究的思维程序是：提出问题---猜想-----____________