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2015潜力激活和创造力开发试卷四十三he答案.doc

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2015潜力激活和创造力开发试卷四十三he答案

潜2015 济宁市潜力激活与创造力开发试卷四十三 1 a 16 a 31 abd 46 对 2 a 17 a 32 ad 47 错 3 d 18 c 33 ac 48 对 4 b 19 b 34 ab 49 错 5 b 20 c 35 ab 50 对 6 b 21 d 36 ad 51 7 b 22 a 37 abd 52 8 a 23 a 38 bd 53 9 a 24 d 39 bd 54 10 a 25 b 40 ab 55 11 a 26 cd 41 bd 56 12 a 27 ab 42 ac 57 13 a 28 bc 43 bcd 58 14 a 29 44 ab 59 15 d 30 bd 45 ab 60 总分?100.0?分 a 16 a 31 abd 46 2 a 17 a 32 ad 47 3 d 18 c 33 ac 48 4 b 19 b 34 ab 49 5 b 20 c 35 ab 50 1 答题中 潜力激活与创造力开发试卷四十三 共?50?题,总分?100.0?分????????,请在?60?分钟内作答????单选题共25题,共50分 1 2.0分 d思想特别是()是能力的核心。 A.具体逻辑思维 B.抽象逻辑思维 C.定型逻辑思维 D.非定型逻辑思维 ABCD 标记取消标记 2 2.0分 p4动物的思维方式主要有:()?。 A.固定的思维方式 B.逻辑思维方式 C.超越固思维 D.现象思维 ABCD 标记取消标记 3 2.0分 p4平衡力是由()构成的呢。 A.自身水平 B.知识储备 C.优良的人格 D.相互影响 ABCD 标记取消标记 4 2.0分 p4人的幸福感的构成,这个能力是:()。 A.变通能力 B.敏觉能力 C.创造性 D.精进能力 ABCD 标记取消标记 5 2.0分 p4智力在技术上的应用,具体可以分为()方面?。 A.变更 B.渐进性创新 C.根本性的革新 D.技术系统的变革 ABCD 标记取消标记 6 2.0分 p4在企业中,管理过程主要有如下方面:()。 A.信息化机制的创新 B.内部管理流程的创新 C.引进竞争机制,完善分配制度 D.创造能力 ABCD 标记取消标记 7 2.0分 p4归纳起来,对人与人之间的关系的认识,主要有方面:()。 A.智商水平不可确定 B.相互了解 C.低智商者难以有高的创造力 D.高智商者不一定有高的创造力 ABCD 标记取消标记 8 2.0分 p4()是主要表现家庭一体化。 A.经济环境 B.技术环境 C.法律环境 D.社会环境 ABCD 标记取消标记 9 2.0分 p4人类的亲情虽复杂多变,但基本上不外由三种成分组成:动机成分、情绪成分、还有()成分。 A.认知 B.人格 C.人性 D.认可 ABCD 标记取消标记 10 2.0分 p4生物生存的基本原则是()。 A.适者生存原则 B.结连原则 C.社交原则 D.相近原则 ABCD 标记取消标记 11 2.0分 p4()是指人的情感因素 A.内化 B.对象化 C.外化 D.新化 ABCD 标记取消标记 12 2.0分 p4?影响心情的因素是(?)。 A.外界好坏 B.减弱 C.宽恕 D.自信 ABCD 标记取消标记 13 2.0分 p4()是构成幸福感的第一个因素。 A.内在满足素质 B.心理素质 C.思维潜在素质 D.潜在思维素质 ABCD 标记取消标记 14 2.0分 p4()是建构的智力前提和基础。 A.潜力 B.超越 C.辩证 D.解构 ABCD 标记取消标记 15 2.0分 p4()是以能力特征的一种概念化过程。 A.创新 B.创造 C.创建 D.创作 ABCD 标记取消标记 16 2.0分 p4理性中影响潜力发挥的主要因素有()。 A.克制力 B.热爱自己的团队 C.热爱自己 D.趋利避害性 ABCD 标记取消标记 17 2.0分 p4情感开发是一个过程,具有()特征。 A.感情 B.潜意识 C.色彩性 D.记忆 ABCD 标记取消标记 18 2.0分 p4()增强自身的能力呢。 A.要学会正确对待失败 B.采取行动 C.摆正心态 D.理智 ABCD 标记取消标记 19 2.0分 p4把活力运用到具体工作中去,应该从()来着手。 A.创造性 B.组织定位 C.实施沟通 D.激励制度 ABCD 标记取消标记 20 2.0分 b5从思维过程及其后果的本质看,思维的根本属性是()。 A.概括性 B.广阔性 C.超越性 D.间接性 ABCD 标记取消标记 21 2.0分 b5党的十六届五中全会把增强()作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的

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