偏远少数民族地区欢迎纵横码.doc

偏远少数民族地区欢迎纵横码? ---参加2010全国纵横大赛征文 【内容简介】通过在贵州省少数民族地区推介纵横码的成果，以纵横码受到少数民族区域欢迎的事实，展现了纵横码优于其他汉字输入法的特点；以及在推广中涌现一批积极推进纵横码公益事业的少数民族志愿者队伍 【作者简介】张遗波，男，贵州省安龙县德卧中学职教部主任。2008年开始义务推广纵横码，是自觉自愿在少数民族地区推广纵横码的志愿者。 ?偏远少数民族地区欢迎纵横码 黔西南布依族苗族自治州是一个偏远少数民族地区，位于贵州省西南部，地处滇、桂、黔三省区结合部的三角地带，是国家级贫困老少边穷地区，交通困难、经济落后。全州辖一市七县（兴义市、兴仁县、安龙县、贞丰县、晴隆县、普安县、册亨县、望谟县）和一个顶效经济开发区。其中：130个乡镇（含4个街道办事处）2122个村，居住着布依、苗、彝、回、汉等35个民族，全州总人口314万人，少数民族人口占全州总人口的42.47%。 随着我国改革开放前进的步伐，黔西南州经济的也在飞速发展，但是与沿海发达地区相比，差距还很大，信息沟通难是长期制约本地区经济发展的桎梏。黔西南州人民长期使用地域方言和少数民族语言，人们发音的生理结构不适应汉语拼音，由于习惯使然，这个地区推广普通话十分困难，也就使应用拼音方式学习电脑汉字输入技术遇到了极大障碍。已经较为普遍使用的五笔打字由于字根繁而杂、口诀多而难记，双手大键盘操作对普通百姓来说又是一个难题；用拼音输入法，翅舌音、平舌音、声母和韵母、鼻音和边音更难以区分，闹得我们语音混淆，拿不准基调，学习电脑陷入了困境，在无奈的困惑中大多人放弃了学习电脑念头。 不能熟练掌握电脑就不能进入信息时代，而很多致富、科技、医疗卫生等信息都需要从计算机网络中去寻求。所以，少数民族地区经济要迅速发展，确实需要给人们推荐一种方便、易学又快捷的输入法，解决他们融入信息时代的大难题！恰恰是我们引入了纵横汉字输入法后，打开了少数民族地区由于种种原因不能普及电脑知识的缺口，使少数民族地区普通百姓也可以通过掌握纵横码进入信息时代！ 一、纵横汉码为少数民族融入信息时代带来福音 贵州省黔西南布依族苗族自治州安龙县德卧中学是全国职业教育先进学 校、农村教育改革先进校，是科技部、民进中央、星火计划培训中心；除学历教育外，还担负着为本地区农村科技致富、培养农村经济建设实用人才任务。无论是学校教学还是农民培训，我们都感到开展计算机应用培训十分困难，主要原因就是方言、拼音阻碍了计算机在少数民族地域的普及！2008年3月上旬，经“北京老教协职业教育分会”介绍，“北京纵横推介培训中心”拟把我校作为贵州省纵横汉字输入法推介中心，在贵州开展纵横码推介工作。2008年5月22日，笔者有幸参加了“北京纵横码全国推介培训工作武汉现场会”，在参会过程中，认识了纵横输入法的研发人周忠继先生，并从他的话语中了解到周先生的博大胸怀、爱国爱民之心！正如周先生所讲：“我要把纵横输入法当作公益事业”“要的是纵横码开枝散叶！”“造福中国的老百姓都能掌握电脑，赶上时代步伐，提高人民生活质量”！通过在武汉实地考察、学习，结合周先生的讲话，我们深刻地认识到纵横汉字输入法——是我们少数民族地区急切需要的计算机应用技术！纵横码必将成为我们少数民族融入信息社会首选的汉字输入法！ 会后，我校在“北京纵横推介培训中心”的指导下，立即开展了纵横码的推介培训工作。无论是课本、软件、各类资料、培训-----北京方面全部免单！我们在培训中出现了技术问题，黄媛媛老师都及时准确地答复。我们也在不同培训阶段及时书面向“北京纵横推介培训中心”汇报，得到北京领导的正确指导。 ??? 自我校开展纵横码培训后，适合少数民族学习电脑应用知识的纵横输入法就受到方方面面的关注，并迅速推广开来。2008年6月至2008年12月短短的半年时间，我校先后举办纵横码集中培训班共10期，培训学生及老师400余人，但依然满足不了社会渴求参加纵横码培训的需求！目前，我校推广纵横码的范围已扩展到县、州乃至贵阳市等地区的学校、机关、农村、社区等。参加我校纵横码培训后，应用纵横码的人数达参加培训人数的90%以上！安龙县科学技术协会何山主席及周文刚、罗顺钦等同志，由于年纪稍大，不会使用五笔打字，自从学习了纵横码后，就可以熟练地上网查询资料、发电子邮件、打印文件资料，真正实现了“无纸化办公”。他们还应用纵横码从网上查看农特产品销售信息，为农民提供农特产品销售和价格的信息服务，受到农民的欢迎。尝到学习纵横码“甜头”的何山主席成了义务宣传纵横码的志愿者，他到处宣传：“应用电脑还是纵横码好使”！ ??? 大水井村是全国知名金银花之乡（金银花又是黔西南州国家级治理喀斯特地貌石漠化保护珠江、长江中下游生态的项目），但是由于交通困难、信息闭塞，以