2015山西特岗教师招聘初中生物试题分类汇编:动物的运动和行为(三).doc

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2015山西特岗教师招聘初中生物试题分类汇编:动物的运动和行为(三)

2015山西特岗教师招聘初中生物试题分类汇编:动物的运动和行为(三) 1.下列有关动物行为的说法中,错误的是( B )。 A.动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为 B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变 C.动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代 D.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 考点:动物的先天性行为和学习行为的区别。 分析:此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别.解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入. 解答:A、动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。故不符合题意; B、学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后,该行为会逐渐消失。此项说法错误,故该项符合题意; C、先天性行为是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代。故不符合题意; D、学习行为是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证,可以让它们更好地适应复杂环境的变化。故此项不符合题意;故选B。 点评:解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。 2.下列动物的各种行为中,属于学习行动的是( C )。 A、小鸟喂鱼 B、母鸡孵卵 C、小狗算算术 D、麻雀筑巢 3.动物群体中的分工合作需要交流信息,在动物信息交流中不能起传递信息作用的是( D ) A、动作 B、声音 C、气味 D、语言 4、为了探究动物的行为,小明把鸡窝里正的孵化的鸡蛋全部移走,其结果是母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。由此小明得出的结论是,母鸡的孵卵行为属于( B ) A.社会行为 B.先天性行为 C.学习行为 D.后天行为 5.当你屈肘时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( A )。 A.收缩 舒张 B.收缩 收缩 C.舒张 收缩 D.舒张 舒张 考点:骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生. 分析:本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合.当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动. 解答:骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。 A、屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;B、双手竖直向上提起重物时,肱二头肌和肱三头肌都收缩。C、伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。D、当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时肱二头肌和肱三头肌都舒张。故选:A。 点评:在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。可见,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。 6.动物的动作、声音的气味等都可以起传递信息的作用,下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是( B )。 A.雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾 B.狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物 C.蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物 D.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向 考点:群体中的信息交流。 分析:此题考查的知识点是动物的通讯,解答时可以从动物通讯的方式方面来切入。 解答:动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为。同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流,鸟类或昆虫用特殊的鸣叫声来传递信息;蚂蚁或某些蛾类以腺体的特殊分泌物来传递信息;蜜蜂以跳舞的方式来传递信息;狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物不是通过群体内信息传递来完成的。故选:B。 点评:解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式,属于基础性题目。 更多山西教师考试信息请关注:中公山西教师招聘网 /?wt.mc_id=tq5764 你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。 ==============================================================================

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