2015年东营市继续教育专业技术人员团队建设与创新89分题.doc

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2015年东营市继续教育专业技术人员团队建设与创新89分题

专业技术人员团队建设与创新89分题 1. 根据成员互动关系的结构化程度的不同,群体可以划分为( 正式 )群体和(非正式)群体。 (填空 ) 2. 要创建的团队类型决定于团队( 总目标 )和(任务的性质 )。 (填空 ) 3. 团队精神以尊重个人的兴趣和成就为基础。其核心是( 协同合作 )。 (填空 ) 4. 有效倾听的第三个环节是(记忆 )。 (填空 ) 5. 团队精神的最高体现是团队(向心力,凝聚力 )。 (填空 ) 6. 团队是由致力于共同的宗旨和绩效目标、承担一定职责、技能互补的(异质 )成员组成的群体。 (填空 ) 7.( 既然创新 )是知识经济的灵魂,而人才是知识和技术的载体。 (填空 ) 8. 企业文化是在工作团体中逐步形成的规范,其核心要素之一是( 团体意识 ),是指组织成员的集体观念,表现为群体价值观。 (填空 ) 9. 团队是充满相互信任的群体,团队领导者应当倡导和采取( 目标管理 )方式。 (填空 ) 10. (诚爱法则)贯穿于所有法则之中,是它们共同的灵魂,也是团队情商管理的最高境界。 (填空 ) 11. 培养团队精神,发展团队工作能力、团队规范和团队信任气氛,这是团队建设的哪个阶段( B ) (单选 ) A组合阶段 B成长阶段 C成熟阶段 D完成阶段 12. 根据贝尔宾对团队一般角色的定义和划分,专家属于( A ) (单选 ) A理智的角色 B行动取向的角色 C面向人的角色 D非正式角色 13. “兵熊熊一个,将熊熊一窝”,说明团队文化建设要( B ) (单选 ) A加强成员培训 B选择优秀的团队领导 C加强团队管理 D鼓动全员参与 14. 作为一个集体,员工的组成、知识结构、工作经验都参差不齐,说明团队文化建设要( A ) (单选 ) A加强成员培训 B选择优秀的团队领导 C加强团队管理 D鼓动全员参与 15. 反对居功骄傲,体现了何种团队作风( C ) (单选 ) A实事求是 B艰苦奋斗 C谦虚谨慎 D团结互助 16. 有条件要上,没有条件创造条件也要上,体现了何种团队作风( B ) (单选 ) A实事求是 B雷厉风行 C谦虚谨慎 D团结互助 17. 对听到的信息很少深入思考,也很少给予说话者反馈,这属于( A ) (单选 ) A自我辩解的倾听者 B自我中心的倾听者 C被动的倾听者 D挑剔的倾听者 18. 人都在自觉不自觉地强烈维护着自己的形象和尊严,因此在团队中要坚持什么作风? ( B ) A平等友爱 B谦虚谨慎 C化解矛盾 D创造能力 19. 把个人利益、个人目标与组织的利益和目标很好地结合起来,使得个人为组织的利益和目标做贡献时,个人的利益和目标才能得到保障。这属于科学有效的激励机制需要遵循的什么基本原则( A ) (单选 ) A利益整合原则 B目标激励原则 C内在激励原则 D鼓励创新的容错原则 20. 从激励的对象分团队激励方式包括( B ) (单选 ) A效率型 B奖励型 C发展型 D安全型 21. 从激励的手段看,最好的激励方式是( B ) (单选 ) A威胁的激励 B奖励的激励 C个人发展的激励 D关系型的激励 22. 对于效率型的团队成员,领导者做法不正确的是( D ) (单选 ) A支持他们的目标 B赞扬他们的效率 C在能力上胜过他们 D告诉他们怎么做 23. 不墨守成规体现在有创造能力的人具有哪种特征( C ) (单选 ) A自信 B激情 C开拓 D意志 24. 具备思维的变通性特点的思维方式是( A ) (单选 ) A“中介式思维” B“发散式思维” C“独创性思维” D“两极式思维” 25. ( B )是提高执行力的关键 (单选 ) A营造良好的执行环境 B科学、规范的制度 C建立核心团队 D打造学习型团队 26. ( B )犹如企业的灵魂,是企业成员之间相互理解、共识的产物 (单选 ) A企业制度 B企业文化 C企业管理层 D工人 27. 马斯洛认为自尊的需要划分为两类其中( D )不同于其他三种 (单选 ) A力量 B成就 C丰裕 D名声 28. 马斯洛认为自尊的需要划分为两类第一类自尊称为( D ) (单选 ) A“自大性自尊” B“他源性自尊” C“自私性自尊” D“自源性自尊” 29. 系统有效地进行团队情感、团队情商管理应遵循的法则不包括( D ) (单选 ) A认知法则 B沟通法则 C激情法则 D刚硬法则 30. 企业

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