2016重庆B卷作文解析及满分作文.doc

2016年重庆卷（B） ■ 真题在线 23.以下两题，选做一题。（55分） 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。 （1）在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向…… 请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。 （2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 一株三叶草正在奋力生长…… 它的旁边，是一棵亭亭如盖的大树，三叶草仰望着它，心生羡慕：“啊，你真伟岸呀！我真希望能长得与你一样高大。”大树俯视着它：“伟岸本就是我的名字。” 它的另一边，一株狗尾草也在奋力生长，并慢慢地超过了它，它对狗尾草很是愤然：“你凭什么比我长得更高呀？”狗尾草沉默不语，仍奋力生长。 秋天到了，三叶草和狗尾草都日渐枯萎，大树依然伟岸。这时，三叶草对狗尾草叹道：“你虽然比我长得高，但我们的命运却一样。”狗尾草说：“不，我明年依然会比你长得更高！” ■ 考题全解 【真题透视】 第一个是以“感谢那个为我提灯的人”为题的命题作文，关键词是“感谢”“提灯的人”，“感谢”是写作的主旨，“提灯的人”中的“灯”不是现实中的“灯”，而是一个比喻，“路”也不是现实中的“路”，而是指人生之路。第二个是一道材料作文，材料中主要有三个形象，即三叶草、狗尾草和大树，写作此文的关键就是要从这三种形象之间的不同关系中提炼出与众不同的观点。从三叶草对大树和狗尾草的“仰望”“心生羡慕”“愤然”“叹道”，可以从要正确认识自己，不要与他人攀比，要专注于自身的修炼的角度立意；大树对三叶草的态度是“俯视”的，他的话语更是让三叶草看不到希望，伟岸的大树缺乏谦逊、关爱之心；狗尾草面对三叶草的愤然、叹气，“沉默不语，仍奋力生长”“我明年依然会比你长得更高”，可以提炼成功的关键正是专注与自信。 【题型特点】 作为语文重点的重庆中考作文，仍然沿袭了近五年一贯的风格：命题作文与材料作文二选一，命题内容领域聚焦于“人与自我”和“人与他人”，表达母题侧重于“成长体验”和“生活哲思”。这种开放性的作文题目的设置，既有利于人才的选拔，又有利于发挥考生特长，既激发考生的写作兴趣，张扬其个性、吐露其真情，又引导学生观察、思考生活，考查学生对生活的感悟和理解能力，培养学生正确的情感态度和价值观。命题作文“感谢那个为我提灯的人”重在唤起学生的记忆，引发学生内心的感动，培养学生的感恩意识。材料作文通过两组人物关系，告诉考生不要与他人攀比，要专注于自身的修炼，要培养自信心和，做事要专注，进而对学生的品质形成产生潜移默化的影响。 【思路点拨】 1．感谢现实中的某个人物。写自己初一时数学成绩极差，丧失了学习的信心，一次偶尔的抄作业，却受到数学老师的表扬，自己突然醒悟，于是勤奋学习，成绩有了长进；临近中考，成绩偶尔下滑，父母打来电话责备，数学老师安慰我，我内心十分感动，数学老师就是我应该感谢的那个提灯的人，她让我的人生从此不再孤单。 2．感谢历史上的某个人物。写某个历史人物的英雄事迹或者优秀品质激励我的成长，成为那个为我提灯的人，比如项羽的英雄气概，文天祥的爱国情怀，司马迁的坚强不屈等等。 3．正确认识自己。写自己因为一次考试失败，内心十分悲伤，无意之间看到路边杂草中的小百合努力绽放自己，晚上，妈妈知道情况后也来安慰我，进而认识到每个人都有自己的轨迹，学会了正确认识自己，最终走出了人生的困境。 4．人生需要自信。可以从人生的角度思考，选取自己取得某个成功的完整的事例或者几个获得成功的片段作为素材，着重写自己如何发掘内心的力量，建立自信，依靠自己的奋斗，战胜挫折，取得成功的历程和体验，让文章用生动的情节和具体的形象来揭示话题的内涵。 阅卷者言 【评分标准】 类?型 内?容 结?构 语?言 卷?面 一类卷 （49-55分） 符合题意，内容充实、具体，中心明确，感情真挚 构思巧妙，条理清晰，结构合理 语言生动，通顺、连贯，用语准确、得体 书写工整，标点正确，1个错别字，格式规范 二类卷 （43-48分） 符合题意，内容具体，中心明确，感情真挚 条理清楚， 结构完整 语言通顺、连贯， 用语较准确 书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范 三类卷 （38-42分） 比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确，感情较真挚 条理比较清楚， 结构基本完整 语言通顺，有2处以下语病 书写比较清楚，标点大体正确，错别字3—4个以下，格式比较规范 四类卷 （33-37分） 基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确，有感情 条理基本清楚 结构基本完整 语言基本通顺， 有3—5处语病 字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个以下，格式大体规范 五