电影媒介中的思想政治教育.pdf

电影媒介中的思想政治教畜 ——中美电影中的思想政治教育比较初探 何小勇 @榭国燃，广东F-#IN510632) 摘要：利用新媒体进行思想政治教育和思想政治教育的情境创设已经不是什么新鲜课题．随着科学技术的 发展和新媒体的普及。大众传媒及其媒介在思想政治教育中将发挥越来越重要的作用。通过比较研究．发现电影 的商业价值与思想政治教育功能可以互相促进。而作为大众传媒的一种。近年中美电影展现出来的思想政治教 育内容也更贴近时代、人性和生活；赋予电影以思想政治教育功能归根结底是为了教育的实践需要：加强实践 性，营造媒体认知情境和多种认知情境的融合也是需要关注的问题。 关键词：中美电影；思想政治教育；比较 中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1004-0544(2011)06-0180加3 关于利用新媒体进行思想政治教育和思想政治教育 都是从这个社会中产生出来并代表它的信仰与价值的。”“好 的情境创设已经不是什么新鲜课题。列宁说过“特别是应当 莱坞电影与新中国电影中承载的思想政治教育内容在功能 让好的电影，深入到城市的群众中去，尤其是农村中去。” 和目的方面并无根本Ⅸ别，都是为了巩固自身的政治基础． “对于我们来说，一切艺术部门中最最重要的便是电影。”f11 培育适合本国发展需要的国民，只不过在中国电影的发展流 “大众传媒及其媒介在思想政治教育中的作用，也越来越引 变中，“社会价值”的地位要明显得多，而美国电影由于其浓 起世界各国的重视。认为大众传播媒介是政治社会化的非 郁的商业性往往能让人嗅不出其中隐晦的教育味道。 同寻常的手段。它在思想政治教育中将发挥越来越重要的 从《独立日》到《空军一号》，从《后天》到《2012》，从《珍 作用。”6Zl无论是情境的创设还是新媒体的运用．“灌输”和 珠港》到《拯救大兵瑞恩》，从《一个美国女孩的成长秘史》到 “内化”途径都是达到思想政治教育的必经之路．显性教育 《天伦之旅》，从《闻香识女人》到《当幸福来敲门》这些电影 和隐性教育掺杂其间。从电影载体这一交叉综合体上面能 取材于美国历史和现实，耗资巨大，众星云集，具有很强的 得到更加直观的反应。马克思、恩格斯指出：“统治阶级的思 商业性质和市场号召力。但另一方面，又不忘宣扬美国精 想在每一时代都是占统治地位的思想。这就是说．一个阶级 神，突出美国的国际地位，人伦感情．都不同程度的渗透着 是社会上占统治地位的物质力量，同时也是社会上占统治 公民教育、道德教育、情感教育、价值观教育、法制教育、宗 地佗的精神力量。支配着物质生产资料的阶级．同时也支配 教教育、历史教育等内容的潜性影响。如果仔细审查美国电 着精神生产资料。”引以美国为例，它的教育体系中虽然没 影的发展史可以看出美国电影虽然有着明显的商业标签． 有“思想政治教育”教育之名，但却在道德教育、法制教育、 但其表达的主题思想都与该历史时期的美国政治需要与 宗教教育中大行思想政治教育之实。美国大众媒体的传播 思想道德教育有着密不可分的联系，也无怪乎近代学者托 引导功能十分突出，除去像美圈共和党人主持的专门电视 克维尔曾经得出过这样的结论：“在美国，对人们所进行的 节目及教会资助的专门宗教电视节目之外，好莱坞电影中 一切教育．都以政治为目的。”嘲 的美国特色、美国作风及美国价值观也大行其道，不但潜移 相比较而言，向来羞涩而委婉的中国人在思想政治教育 默化的影响美国青少年的价值观和民族意识，更是向全球 方面却是直接率真的。以1938年拍摄的《延安与八路军》、编 大销美国的价值理念。一方面对美国公民进行思想政治教 泥湾》为肇始，电影媒介遵循毛泽东同志“文艺为政治服务”的 育．另一方面也通过媒介产品的输出在世界范围内宣扬自 定位，其主要功能就是思想政治教育功能。在影片