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2016黑龙江教师资格考试面试内容 黑龙江教育信息网提供2016年黑龙江教师资格考试信息、中小学幼儿园全面备考资料汇聚、讲座信息、考试公告、真题模拟等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过黑龙江教师资格证考试。 目前2016上半年黑龙江省教师资格证考试公告暂未发布，根据其它进行教师资格全国统考省份公告中的面试内容可知，具体如下： 面试内容：面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。遵循《中小学教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分)，主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。了解各科目考试大纲，请登录教育部中小学教师资格考试网()查询。2015年，小学、中学面试考生备课使用教材暂定为人民教育出版社版本。 教招考试和黑龙江特岗教师招聘考试中都会涉及到结构化面试，那么什么是结构化面试呢？所谓结构化面试也叫标准化面试，是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素，按统一制定的标准和要求进行的面试。特点：内容确定，程序严谨，评分统一，具有直观灵活深入，较高的信度和效度。 一、教师结构化面试的重要性以及测评要素 我们常说人都有首因效应，考官其实也不例外。五分钟的结构化面试，可能就决定了考官对你的总体印象以及考生的一个基本分值。在这短短的五分钟里，你能够展示出你的逻辑思维和语言表达能力以及一个教师应该有的基本礼仪和风采，你就已经迈出了一大步，离成功也就不远了。在五分钟的交流中，考查考生的逻辑思维、职业理解、语言表达、专业知识等方面的综合情况，从而使主考官得到一个比较全面、客观的立体形象，为选拔合格的教师提供充分依据。 一般来说，教师结构化面试的测评要素包括：测查考生所具备的与教师工作相关的职业素养，包括职业认知、心理素质、仪态仪表、语言表达以及思维品质。整体而言，重点从以下三个方面来看： (一)职业认知 1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。 2.关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。 (二)思维品质 1.能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。 2.能够清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。 3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。 4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。 (三)心理素质 1.积极、开朗，有自信心，具有积极向上的精神，主动热情工作，具有坚定顽强的精神，不怕困难。 2.有较强的情绪调节与自控能力，能够有条不紊地工作，不急不躁，能够冷静地处理问题，有应变能力，能公正地看待问题，不偏激，不固执。 二、具体题型分类 根据测评要素表以及历年真题的分析，我们将结构化答题分为以下几大类： (一)职业认知类 特点：考察考生对于教师这一职业的理解，包括对教师这一职业的自我看法、通过对自身的认识评判与教师职业的匹配度。用4个问句来表示，如下： 1.你是否热爱教育事业； 2.是否熟知教师这个职业，比如正确的教育观、教师观、学生观等； 3.你是否了解你的教育对象有没有先进的教育理念； 4.你的基本情况是否和教师相匹配度，是否有强烈从教的愿望。 【例题展示】请谈一谈你为什么选择教师这个职业？你认为一个优秀的教师应该具备哪些特性？ (二)思维品质类 特点：从近两年的真题来看，思维品质题中涉及的内容主要包括两个方面：一是对于教育现象的看法，二是对于事理的理解。因为通过此类题目能够直接考察出教师的看待问题是否具有敏锐的思考力、洞察力以及思维逻辑的能力所以此类题目是考察的重点。 【例题展示】现象类：继西安、宜昌之后，兰州再现幼儿园“喂药事件”。据家长举报，兰州某幼儿园，多次向园内300余名儿童强行服用处方药，影响恶劣、后果严重。对于近期频发的幼儿“喂药事件”，你怎么看？ 【例题展示】事理类：有人说“教学有法，但无定法，贵在得法”，你怎么看？ (三)心理调适类 特点：这类题目的内容一般是营造一个突发的情境，考察你遇到此类突发的情境能否随机应变触类旁通妥善的解决。包括教学机智与职场应对。教学机智指的是在课堂教学过程中，面对学生心理行为异变、教学课堂失误、教学环境的突变，教师是否能够明确你的目标抓住主要矛盾去解决。职场应对是指教师面对多个主体比如校长、家长、同事该如何与他们共处，考察你的人际交往能力与技巧。 【例题展示】 教学机智：作为老师的你在上课铃响时，一踏进教室，就见黑板上画有一幅充满了嘲弄意味的人物肖像，肖像下写着“某老师(也就是你)近照”几个歪歪扭扭的字。面对这种行为，你该怎么办？ 职场应对：你班一位学生