403班文明礼仪活动方案.doc

403班文明礼仪活动方案 活动背景 小学是为每一个孩子的未来发展打下坚实基础的阶段。在小学阶段的学习里，我们齐心协力培养的是小学生的综合素养，从德、智、体、美、劳等各个方面全面培养小学生养成良好的学习习惯、生活习惯，学会如何做人。中国素来是一个重礼仪的国家，而我们作为礼仪之邦的传人，诚然不能忽视我们对孩子的讲文明礼仪的培养。为了积极响应学校的“讲文明，重礼仪”的口号，403班将在“文明礼仪评价”活动的基础上继续深入开展“文明礼仪教育”的系列活动，活动方案如下： 活动的目标和意义 讲文明、讲礼仪是中华人文精神的基石，通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使同学们明白“文明礼仪”的重要性，人人争当“文明礼仪之星”，本班争创“文明礼仪达标班级”，使403班每一位同学提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的积极分子，全方位提高他们的文明素养，形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，让班级洋溢文明之风。 活动安排： 9月份：安排班级选出团队出一期文明礼仪宣传专刊。 10月份：本月主抓常用文明礼貌用语。 具体措施：利用班会进行细节教育，利用课堂班会对学生“课堂礼仪、问好礼仪、楼道礼仪”等进行强化训练。使学生懂得尊敬师长，关爱同学，遵守秩序。 遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”，碰到学校员工，遇到同学打招呼“您好”或点头微笑。 老师或家长讲话时不插嘴，不在旁边吵闹，学会尊重他人。 能主动帮助有困难的同学。自己在接受老师、家长或同学的帮助时，虚心倾听，并说“谢谢！” 自己能处理的事情尽量自己处理，如需找老师，进门前要喊报告，得到允许才可入内，并随手关门。 同学之间交往不说脏话粗话，不骂人打人，不随便对人发脾气，要谈论健康、有趣、有意义的话题。 要正确使用礼貌用语“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”。 上下楼梯靠右行，行进路上不讲话，动作整齐规范。 讲究清洁卫生，不乱吐痰、乱扔杂物、随地滚。 积极响应学校学文明礼仪之风，争取从我做起，感染他人。 参加学校文明礼仪签字活动仪式，从思想上，行动上养成讲文明礼仪的好习惯。 以小组为单位，开动脑筋，积极想出讲文明礼仪标语，出文明礼仪班刊。 注意自己的仪容仪表，衣着得体，做个有精神的小学生。 认真熟读班级文明公约，并切实遵守。 11-12月份： 以小组为单位，评出班级每月文明礼仪之星，监督各个小组的不文明行为，进而扩大到整个班级，使不文明现象无处藏身。 各个小组定期收集一些小学生必备的礼仪知识材料，全班同学一起阅读，一起学习。 各个小组收集与自己身边密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪方面的知识，全班进行评比，阅读，学习。 以班级为单位，鼓励每位同学大胆参加题为“发现不文明习惯，改正不文明习惯”为感受的征文的活动。 2-4月份： 以小组为单位，在班级开展小学生文明礼仪知识竞赛活动。 开展“文明礼貌就差这一点”、“文明礼仪我也行”等为主题，讨论文明行为对校园安全的重要性。 各个小组回去收集“家庭忌语”，并开展评比小孝星活动。 在本班开展“文明礼仪之星”评比，并认真准备参加学校举行的“文明礼仪达标班级”评选活动。 你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。 ============================================================================== 命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中 ==============================================================