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监狱人民警察与罪犯谈话前的准备工作_高海平.pdf
◆管理视野 2011 ·09 (下)
监狱人民警察与罪犯谈话前的准备工作
高海平 张 颖
摘 要 与罪犯谈话时入监教育的重要内容,因而监狱人民警察要想取得谈话的预期效果,就需要了解罪犯的基本情况等
信息,做好充分的谈话前准备工作,才能有的放矢,取得成功。
关键词 监狱人民警察 罪犯 准备工作
基金项目:此论文是中央司法警官学院20 10 院级项目阶段性成果。
作者简介:高海平、张颖,中央司法警官学院讲师,哲学硕士。
( )
中图分类号:D63 1 文献标识码:A 文章编号:1009-0592 20 11 09-200-02
监狱不仅是关押罪犯,更是对罪犯进行教育改造的场所。通 期思想动态,表现情况,进而做到对症下药,这种谈话方式罪犯是
过改造使罪犯重新回归社会,因而对罪犯的改造,首先,要使他们 主动地位,是因为其在改造过程中遇到一些困难或难度,主动找
认清现状,明白进入监狱是由于他们所犯的罪行;其次,对他们进 监狱人民警察进行汇报思想,在一定程度上表明了罪犯对监狱人
行教育,让他们接受改造;最后就是改造完成。对他们的教育,大 民警察的信任,希望通过谈话能够找到解决问题的方法,排除困
都是来自于监狱人民警察跟他们不定期的谈话。因此,监狱人民 扰,此种情况下罪犯与监狱人民警察之间是求与供的关系,或者
警察的谈话技巧尤为重要,而谈话前准备工作的充分与否直接关 说是主动与被动的关系。这就要求接谈的监狱人民警察要耐心
系到个别谈话教育工作的成败。 的倾听罪犯的陈述,进而分析产生这种困扰的原因,寻求相应的
一、收集和分析罪犯相关情报信息 解决办法,从而提升监狱人民警察在罪犯心中的威望。而约谈式
俗话说工欲善其事必先利其器。对罪犯进行谈话,事前的准 主要是针对这段时间罪犯的总体表现情况或根据特情反馈回来
备工作是否充分直接关系到谈话能否取得预期的效果。因此,监 的情报信息,针对有些罪犯的思想可能会出现波动进行的早期的
狱人民警察在对罪犯进行个别谈话教育之前,仔细收集相关的情 规劝和开导,防患于未然,这种谈话方式中罪犯与监狱人民警察
报信息,做到心中有数,就能做到有的放矢,事半功倍,达到谈话 之间是供与求的关系,或者说是被动与主动的关系。这就要求谈
的目的。 话主体要充分掌握各方面的信息情报,并对情报去伪存真,同时
情报信息是谈话前制定相应战略和构想的基础,也是影响谈 掌握好谈话的时机,这样才能达到谈话的效果。
话过程发展的必要条件,更是监狱人民警察和罪犯沟通交流的纽 (二)谈话手段和方法的选择
带。作为监狱人民警察可以通过档案查阅法、相关当事人询问 谈话手段和方法的选择主要根据罪犯的主要需要和罪犯的
法、量表测试法、作业检查法等各种可行的科学的方法,全面了解 个性而定。
罪犯的一般情况资料,包括罪犯的年龄、入狱前的职业、学历、家 首先考虑到罪犯的主要需要,俗话说“到什么山,唱什么歌;
庭成员、主要社会关系、家庭经济状况、身体情况、有何专长或特 见什么人,说什么话,话不投机半句多。”战国时期鬼谷子曾精辟
长等等;犯罪情况,包括犯罪类型、是初犯偶犯还是惯犯累犯、犯 地总结出与不同类型的人谈话的方法:“与智者依于博,与博者言
罪原因、犯罪过程、恶习程度、审理情况、入监后的表现情况等等; 依于辩。”也就是说与智商发达的人说话,要有哲理性很强辨析能
罪犯的心理及心态特点,主要包括心理状态、气质类型、心理抑制 力,这就要求监狱人民警察的文化知识既要全面又能有专业特
能力和平衡能力等;罪犯的个性特征,包括脾气、秉性、爱好、特长 点。当罪犯或其家属遭受不幸时,罪犯就会产生悲伤的情绪,有
等;罪犯的现实表现,包括认罪态度、劳动、学习生活表现、遵守监 经验的民警会用体言衅语去弥合罪犯的创伤,使他痛苦的心灵得
规纪律情况,是否被奖励或处罚,现实改造心境、情绪等等;罪犯 到抚慰,让他从痛苦中解
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