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教师招聘面试考试全解析 关于教师招聘考试如何“考”，最受关注的莫过于笔试及面试，谈及面试，其同属枝脉清晰的环节。教师面试以考核参考者实际教育教学能力为根本宗旨，常见表现形式包括答辩、说课、试讲。因此，面试环节的首要注意事项为高度切合报考岗位实际需求，充实内在，完善不足，发扬优势，塑造与职位需求相吻合的闪光点。 一、说课 1、说课定义 说课，是教师以教育教学理论为指导，在精心备课的基础上，面对同行、领导或教学人员，主要用口头语言和有关的辅助手段阐述某一学科课程或某一具体课题的教学设计（或教学得失），并与听者一起就课程目标的达成、教学流程的安排、重点难点的把握及教学效果与质量的评价方法进行预测和反思，共同探讨进一步改进和优化教学设计的教研过程。 2、说课流程 说教材、说学情、说目标、说重点难点、说教法学法、说教学用具、说教学过程、说板书。 3、说课要点 第一、教态自然大方，语言表达流畅，逻辑性强，站在讲台上要挥洒自如，自信亲和，板书美观，展示出一个合格教师应有的教风教态。 第二、说课的形式符合规定的流程，说课的具体内容既要体现当今课程改革的理论性，也要接地气，教法和学法的选择和运用以及教学过程的设计都要切合学生的认知特点和教材的特点。 第三、面试与笔试不同在于面试是一个纯能力的考核，很多人喜欢默默的搜教案，看教材，但是不去大声站在讲台上练习，当真的面对考官的时候，自己脑子里面设想好的内容在考官面前却难以流畅的表现出来。因此，面试好比学游泳，我们站在岸上看书、记笔记是无法学会游泳的，关键是要亲自下水去体会、去练习，而且每次练习都应该有反思，有改进。（练习的时候最好要掐秒表，在规定的时间内写教案、试讲，总结经验，合理分配时间） 第四、讲说创新课程，是教师招聘考试的制胜法宝。教师招聘面试与教师资格证面试最大的不同就在于，教师资格证面试看中考生是否具备从事教师行业的基本素质，而教师招聘考试则更看重应聘老师的自身素质，也就是说，是否能将教材创新，成为了面试考试制胜的关键。 那么，什么是创新课呢？创新课就是将教材内容以新的形式呈现出来，更能激发学生的学习兴趣，易于学生理解课程内容，掌握知识点。众所周知，学习是枯燥无味的，那么怎么才能将枯燥无味的内容变得妙趣横生，就成了能否顺利过关的关键。在讲课过程中，除了可以应用多媒体播放引入课程的视频短片或者相关音乐；也可以尝试对教具进行简单改造；或者将单调的板书进行艺术设计，插上好看的简笔画，流程图；还可以在讲授课中穿插简单的游戏，辩论等。这些都是解决枯燥的好办法，但值得注意的是，只有在适当的时候加入这些创新，才能为你的答卷增添光彩。 二、试讲 1、试讲定义 试讲就是模拟正常的课堂教学，正常怎么上课，就怎么试讲，在语言和互动上需要有比较好的现场模拟感。 2、试讲流程 导入新课，新课教学，巩固提高，小结和作业。但是，各个不同学科的教学流程各自的学科特点，需要根据学科特点来进行有针对性的改动。 3、试讲要点 第一、教态自然大方，语言表达流畅，逻辑性强，站在讲台上要挥洒自如，自信亲和，板书美观，展示出一个合格教师应有的教风教态。 第二、教学内容和教学方法不能偏离新课改的理念。试讲时，一般考官不跟考生互动，为了能够展现出课堂教学的特点，需要考生自导自演，设计自然亲和的师生互动。 第三、同上，建议考生要身临其境，多讲多练。 第四、试讲创新课程，是教师招聘考试的制胜法宝。教师招聘面试与教师资格证面试最大的不同就在于，教师资格证面试看中考生是否具备从事教师行业的基本素质，而教师招聘考试则更看重应聘老师的自身素质，也就是说，是否能将教材创新，成为了面试考试制胜的关键。 那么，什么是创新课呢？创新课就是将教材内容以新的形式呈现出来，更能激发学生的学习兴趣，易于学生理解课程内容，掌握知识点。众所周知，学习是枯燥无味的，那么怎么才能将枯燥无味的内容变得妙趣横生，就成了能否顺利过关的关键。在讲课过程中，除了可以应用多媒体播放引入课程的视频短片或者相关音乐；也可以尝试对教具进行简单改造；或者将单调的板书进行艺术设计，插上好看的简笔画，流程图；还可以在讲授课中穿插简单的游戏，辩论等。这些都是解决枯燥的好办法，但值得注意的是，只有在适当的时候加入这些创新，才能为你的答卷增添光彩。 三、结构化面试 从内容到形式、从技巧到积累、从礼仪到内在等方面做好充分准备，提高自己区别于其他人的优势，是考生赢取最终胜利的必经之路。对于教师考试的结构化面试应该如何备考，在此太原中师教育向大家提出以下几点建议： 知己知彼，百战不殆 “知彼”是指考生要熟悉教师工作岗位内容和工作职责，熟悉不同学段学生特点，熟悉学校管理工作内容，熟练掌握相关教育理论和教育教学方法。 “知己”则是指考生要对个人有清晰的认识，主要包括四个方面： 一是知识结构，也就是自己所掌握的知识