5–环境工程学实验教案.docVIP

邯 郸 学 院 实 验 教 案 2012～2013学年 第一学期 分院(系、部)： 生物科学系 教 研 室： 生物技术教研室 课程名称： 环境工程学 授 课 班 级： 2009级生物技术本科班 主 讲 教 师： 王磊 职 称： 助教 使 用 教 材： 邯郸学院制 教 案（首页） 课程名称 中文：环境工程学 课程编号 413011020 英文：Environmental Engineering 学 分 4 授课教师 王磊 职 称 助教 课程性质 学位课（ ） 必修课（ √ ） 选修课（ ） 授课对象 专业、层次和班级：2009级生物技术专业本科班 课程学时 64 学时 周学时 6 学时 起止周 10-17 学时分配 理论讲授： 42 学时； 实验： 22 学时； 上机： 学时 授课方式 课堂讲授（ √ ）；实践课（ √ ） 考核方式 考试（√）；考查（） 使用 教材 《环境工程学》（第二版） 主编：蒋展鹏 出版社：高等教育出版社 出版日期：2005-6 主要参考 资料及指定参考书 《水污染控制工程》 高廷耀等 高等教育出版社 1999 《排水工程》(第三版) 张自杰 中国建筑工业出版社 1996 《大气污染控制工程》（第二版） 郝吉明，马广大 高等教育出版社 2002 《环境工程导论》（第三版） 王建龙译，Mackenzie L. Daris David A. Cornwell 清华大学出版社 2002 审核 意见 教研室主任（签字）： 年 月 日 讲 次 日 期 2012年11月日 2012年11月日 星期 五 节 次 节 节 授课内容 实验一 化学需氧量的测定 授 课 学 时 4 教学目的 掌握重铬酸钾法测定化学需氧量（COD）的原理和方法 教学重点 重铬酸钾法测COD的测定原理和方法 教学难点 重铬酸钾法测COD的影响因素及对策分析 教 具 和媒体使用 黑板教学 教学方法 实验法 教学过程 实验讲解 30分钟 一、目的要求 1、通过实验掌握COD测定的方法 2、理解COD测定的影响因素及解决方法 二、实验原理 在水样中加入已知量的重铬酸钾溶液，并在强酸介质下以银盐作催化剂，经沸腾回流后，以试亚铁灵为指示剂，用硫酸亚铁铵滴定水样中未被还原的重铬酸钾，由消耗的硫酸亚铁铵的量换算成消耗氧的质量浓度。 三、实验仪器设备及材料 标准COD消解器、硫酸银－硫酸试剂、重铬酸钾标准溶液、硫酸亚铁铵标准溶液、试亚铁灵指示剂等 四、方法步骤 1、试剂配制： 硫酸银－硫酸试剂：向1L硫酸中加入10g硫酸银。放置1－2天使之溶解，并混匀，使用前小心摇动。 重铬酸钾标准储备液 C=0.250mg/L：将12.258g在120干燥2h后优级纯的重铬酸钾溶于水，稀释至1000ml。 重铬酸钾标准溶液 C=0.0250mg/L：将上述溶液稀释10倍而成。 硫酸亚铁铵标准储备液C≈0.10mg/L：溶解39.5g硫酸亚铁铵于水中，加入20 ml硫酸，待其溶解冷却后稀释至1000 ml。 硫酸亚铁铵标准溶液C≈0.010 mg/L：将上述溶液稀释10倍而成。 试亚铁灵指示剂：称取1.458g邻菲啰啉；0.695g硫酸亚铁溶于水中，稀释至100 ml。 2、试剂标定 硫酸亚铁铵标准溶液C≈0.010 mg/L的标定：移取10.00 ml重铬酸钾标准溶液置于锥形瓶中，用水稀释至约100 ml左右，加入30 ml硫酸，混匀，冷却后，加3滴试亚铁灵指示剂，用硫酸亚铁铵滴定，溶液的颜色由黄色经蓝色变为红褐色，即为终点。记录下硫酸亚铁铵的消耗量（ml）。 计算C〔﹝NH4﹞2Fe﹝SO4﹞2?6H2O〕=10.00×0.250/V = 2.50/V 注：式中V－滴定时消耗硫酸亚铁铵溶液的毫升数。 3、采样 水样要采集于玻璃瓶中，应尽快分析。如不能立即分析时，应加入硫酸至PH﹤2，放置在4下保存。但保存时间不多于2天。采集水样的体积不得少于500ml。 4、测定 准确移取20ml待测水样于锥形瓶中，准确加入10ml重铬酸钾标准溶液和几粒防爆沸玻璃珠，根据水样中氯化物的含量加入硫酸汞后(一般加0.4克硫酸汞,可络合2000mg/L氯离子)，摇匀。 将锥形瓶接到回流装置冷凝管下端，接通冷凝水。从冷凝管上端缓慢加入30ml硫酸银－硫酸试剂。自溶液开始沸腾起回