5年级上册语文计划1.doc

2010-2011 学年上学期五年级 语文学科计划 班级 五(3) 教材 版本 鄂教版 教材 册数 五年级上册 总课时 98 全 册 教 学 目 标 （一、课程的基本理念 （）全面提高学生的语文素养。 〔）正确把握语文教育的特点。 （）积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 （）努力建设开放而有活力的语文课程。 二、语文的三维目标 语文的三维目标包括知识与能力、过程与方法、情感态度价值观。 三、新课标对本年段的教学要求 ()识字与写字(2)阅读(3)口语交际(4)习作、全册教材分析 本册共有25篇课文，每组教材包括导语、课文和语文乐园三大部分，而且教材仍然以专题组织单元。在学习了前七个单元的基础上，我们将教学以“国际文化和发展”为主题的第八单元。 ~9月28日 10月7日 ~10月20日 10月25日 ~11月3日 11月8日 ~11月17 11月22日 ~12月1日 12月6日 ~12月15日 12月20日 ~12月 29日 1月4日 ~1月19日 1《我的写作梦》 2《太阳路》 3《我的房间》 古诗诵读《十五夜望月》 语文乐园一含作文 机动课时 4《长征组歌》 5《话说长江》 6《雷锋之歌》 7《向五星红旗敬礼》 古诗诵读 语文乐园二含作文 机动课时 8《迟到》 9《秋天的怀念》 10《被袋里装的是什么》 《古诗诵读》 语文乐园三 机动 11《黄河源》 12《藏北草原》 13《索溪的“野”》古诗诵读 语文乐园四 机动课时 14《武夷山和阿里山的传说》 15《刷子李》 16《格列佛游记》 古诗诵读语文乐园五 机动课时 17《用目光倾听》 18《雪地贺卡》 19《快乐王子》 古诗诵读 语文乐园六 机动 20《奇异的激光》21《太空医院》（2） 22《最后一只白鹭鸶》 古诗诵读语文乐园七 机动课时 23《心愿》 24《健忘的教授》 25《友谊的航程》 古诗诵读 语文乐园八 机动课时 期末复习以及期末考试 2 2 2 1 4 3 2 2 2 2 1 4 2 2 2 2 1 4 3 2 2 2 1 4 3 2 2 2 1 4 2 2 2 2 1 4 2 2 2 2 1 4 2 2 2 2 1 4 2 6 1、会认32个生字，正确读写重点词语，积累并理解重点词语。 2、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，默读课文，初步把握课文的主要内容，理解课文内容，体会文章表达的思想感情。 3、背诵诗文，练习复述课文大意，摘抄、积累好词佳句。 4、体会通过人物的言行体会人物的内心活动的写作方法，能对课文中不理解的地方提问，联系上下文理解句子，体会关键词语在表情达意方面的作用。 5、写一篇作文：把自己的快乐告诉大家。 6、培养学生借助工具书独立识字的能力；培养搜集、整合资料的能力；培养学生的创造性和读课外书的习惯。 ? 1、学会和会认本组课文中的生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、培养质疑问难的能力。4、体会文中重点词、句的含义，揣摩那些写得生动、形象、优美的句子的表达方法。、课前，搜集相关资料，积累感受和经验。、课堂上，在情境中调动起生活体验，结合自身的体验充分读书，在体验中读，领悟文章表达的思想感情；抓词抓句品读，学习作者的表达方法。、课后，积极参加语文活动，学会感恩，学会孝顺父母，激发对生活的热爱。、读懂课文，感受语言文字的魅力。、通过学习学文，学会感恩，学会孝顺父母，激发对生活的热爱。 1、 会认32个生字，正确读写重点词语，积累并理解重点词语。2、 用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，默读课文，初步把握课文的主要内容3、 理解课文内容，体会文章表达的思想感情。4、 背诵诗文，练习复述课文大意，摘抄、积累好词佳句。5、在朗读、背诵、抄写课文中精彩片断、好词好句的过程中积累语言，培养语感。感悟每篇课文作者想要表达的思想感情，培养学生热爱祖国大好河山的美好情怀1.学会8个生字.2. 能正确、流利、有感情地朗读课文..?3.了解花珊与妖怪做斗争的过程,感受花珊英勇顽强,保卫家乡的斗争精神.. 抓住重点词句，品味课文中的描述语言，感受其想象的神奇。能抓住重点句段反复朗读，体会，感受独特的语言韵味。1、学会本单元的生字词，读准字音、学会应用。2、正确、流利地朗读课文，背诵 优美段落，积累语言。3、认识隔音符号的作用并学会准确使用隔音符号。4、引导学生体会