呈美小学日常行为规范养成教育实施细2.doc

呈美小学日常行为规范养成教育实施细则 低年级段 热爱社会文明礼仪养成教育 《规范》第1条 尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 1、说出我国的全称，知道我国的首都是北京，初步了解祖国的概况，初步认识国旗、国徽、了解国歌、学着唱国歌。 2、懂得热爱祖国，尊敬国旗、国徽做起，初步确立为自己是一个中国人而感到自豪的民族自尊心。 3、参加升旗仪式，学会肃立、脱帽、行注目礼、儿童团员行团礼、少先队员行队礼。 热爱社会文明礼仪养成教育 《规范》第2条 尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼 1、尊敬父母、关心父母、会用自己的方式爱父母，体验家庭生活的乐趣。 2、上学、外出要和父母说再见，回家要和父母打招呼，听从父母及长辈的话，不和父母顶嘴，做父母的好孩子。 3、自己能做的事自己做。在力所能及的范围内学做家务活，不给父母添麻烦，争当父母的小帮手。 热爱社会文明礼仪养成教育 《规范》第3条 尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 1、尊敬老师，学会有礼貌地称呼老师，上学见到老师主动打招呼问好，放学回家主动和老师道别再见。 2、懂得尊敬老师最重要的体现就是听从老师的教育，当老师对自己进行教育，提出要求和建议时，要认真听，虚心接受，主动去做。 3、课堂上愿意和老师交流。经常主动地和老师谈谈心里话。 热爱社会文明礼仪养成教育 《规范》第4条 尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 1、尊敬老人，尊重残疾人，对他们的不便，要主动关心、尽力帮助，乘车、排队时要主动让位。 2、要爱护小弟弟、小妹妹，不欺负弱小，在活动中要谦让，给他们树立好榜样。 3、要学会和同学友好相处，关心、爱护同伴。要学会主动关心身边的人，向需要帮助的人伸出援助之手献爱心。 热爱社会文明礼仪教育 《规范》第5条 待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人间 先敲门，经允再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 1、和他人交流使用礼貌用语十个字。（请，您好，谢谢，对不起，再见） 2、和他人交谈时，口齿清楚说话文明，坚持使用普通话，不讲土话，不讲粗话和脏话。 3、懂得打架、骂人是不文明的行为，坚持自己不打架、不骂人，发现打架骂人的事情发生要在力所能及范围内尽力劝阻。 4、懂得进入办公室或他人的住所要先敲门，未经允许不随便进入，不随便翻动别人的物品。 5、他人在学习、休息时要尽量保持安静，不去打搅干扰他人的学习、工作、休息。 热爱社会文明礼仪养成教育 《规范》第6条 诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 1、说话、做事要诚实、不说谎话、假话、不骗人、不造假。 2、未经他人的同意，不随便拿别人的东西使用，借用别人的东西必须及时归还。 3、说话做事要言行一致，答应别人的事要努力做到，如实在有困难做不到，要及时向他人说声“对不起”、表示歉意。 4、有良好的学风和考风，作业不抄袭、考试不偷看。 热爱社会文明礼仪养成教育 《规范》第7条 虚心学习别人的长处和优点；不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 1、热爱生活，学会愉快积极地生活，学会并乐于与同学、老师交往。能欣赏并学习别人的优点和长处，学会取他人之长补自己之短，学会和同学共同进步。 2、能在老师指导帮助下，正确对待学习生活中遇到的困难和挫折，在成人的帮助下控制、调整自己的情绪。 3、具有克服困难的勇气，并愿意想办法解决，懂得在困难面前不怕苦，不怕难，不胆怯。 热爱生活保护环境养成教育 《规范》第8条 爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 1、懂得节约是一种良好的生活习惯，懂得粮食来之不易，做到不挑食、不偏食、不浪费粮食。 2、懂得学习、生活用品都来之不易，从小懂得爱惜学习、生活用品，从爱护课本簿册、学习文具做起。 3、懂得节约水电，对节约资源和祖国建设的发展益处，能坚持从小处着手，养成随手关电、关水的好习惯。 4、懂得生活要节俭，不随便乱花钱。懂得比吃比穿是虚荣的表现，努力做到不比吃穿。 热爱生活保护环境养成教育 《规范》第9条 衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后洗手。自己能做的事自己做，学习用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 1、做到衣着整洁，养成“五勤”卫生好习惯：勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣。 2、掌握正确的刷牙方法，养成早晚刷牙，饭后漱口的习惯，做到饭前便后洗手。 3、懂得自己的