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吉林教师资格面试指导-试讲注意事项
吉林教师资格面试指导-试讲注意事项
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试讲是教师资格证考试的重要环节,也是很多考生面临的难点之一。不过教师资格考试中的试讲不同于传统意义上的教学试讲,评委需要从试讲中读出教学内容以外的更多东西,而且试讲的目的也不在于课程内容本身,而且对应聘者的全面考核,不过只要考生做好充分的准备工作还是能够顺利通过的。下面中公讲师刘佳妮就为考生详细介绍。
一、讲授内容
1.在试讲之前,考生要对教材非常熟悉,比如考生报考的是高中数学,那么必须要对高中的数学教材非常熟悉,无论抽到哪一个章节,都能做到准备充足。对涉及到的概念、基本理论的讲解准确无误。
2.讲授要有系统性,做到重点突出,循序渐进。教学内容能反应或联系学科发展的新思路、新成果。要贯彻理论联系实际的原则,注意引导听课者应用理论去解决实际问题。
3.讲课过程要注意设置师生互动环节。虽然试讲的对象全是评委,也要体现互动环节不要全部满堂灌。但又不要过分交流,如果提问难度要适中,提问结束后教师可以做一个总结性评价。
二、板书安排合理
教师资格考试对教师板书的字迹要求较高,所以考生在考前做相应的练习是必不可少的。为了做到“有备无患”,考生要以提高板书书写水平、掌握板书书写技巧为目标进行练习。板书速度不要太慢,以免考官怀疑你的做事能力。以申请初高中数学科目为例,可以把公式,定理抄在黑板左边,右边当草稿用,切忌背对听众讲话,注意不要讲错话。
三、良好的教态
当试讲者进入考场后,考官首先看到的是考生的仪表仪态,考官对试讲者的最初印象或多或少地会影响考官对考生的评价,所以试讲者在仪表仪态方面要给予足够的重视。考生在试讲的过程中一定要面对考官,即使有些紧张,也要通过自我暗示保持自信的心理状态,把所有的注意力完全投入到讲课当中。虽然在面试过程中,对考生仪表的考核并没有专门的规定,但考官在整个面试过程中会通过观察对试讲者给出评定,所以考生在整个面试过程中都要始终如一地保持良好的仪态风度,注意讲课时不要随意晃动身体。
四、其他
考生一定要说普通话,说话声音要响亮,语调尽量抑扬顿挫,不论平时说话风格如何,讲课时要有激情。可以通过情绪的对比、语调抑扬顿挫的变化、停顿和重音等表达情感,声音不要太小,语速得当,吐字清新,表意明白,让评委听的懂。另外,试讲者的手机一定要设成静音或是关闭,千万不要因为手机声音没关而影响发挥。
俗话说“凡事预则立,不预则废”、“不打无准备之仗”,这都说明事前准备的必要性。中公讲师刘佳妮提醒考生,充分的准备是试讲成功的起点,并且试讲是在没有听课者配合下靠自己完成,有时可能出现漏洞,这时需要试讲者具有稳定力、应变力,消除心理紧张,稳定心理状态,恰当巧妙地挽救突发状况。这种自我控制能力不能一蹴而就,需要在平时就加以训练。
最后,中公讲师刘佳妮祝愿所有考生能够试讲成功,取得理想成绩!
中公讲师刘佳妮解析
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