第十四章合唱的发声训练.PDF

第十四章 合唱的发声训练 教学目标： 掌握合唱的基本要求 进行合唱中的单声部的发声练习和多声部和声化训练 教学方法： 示范法、模仿法、练习法、视唱法 教学内容： 第一节 合唱的基本要求 一、演唱姿势 合唱的训练一般采用坐姿。在训练中，由于胸腹均有较大的活动量，因此身 体须坐在凳子三分之二的部位，上身挺直，体位稍向前倾，不能靠在椅子的靠背 上。双脚自然平放于地面，两眼平视前方，略带微笑。 二、呼吸 1. 整体呼吸 各声部在指定的地方一起呼吸，主要用于主调音乐作品的演唱。 2. 声部之间交错轮流呼吸 各声部在不同的地方呼吸，多用于复调音乐作品的演唱。 3. 循环呼吸 循环呼吸是合唱队特有的一种呼吸方法，即在演唱时值较长的乐句时， 队员们在不同的地方，不同的时间，自由不露痕迹地换气，以取得长音不 断的演唱效果。 第二节 单声部的发声练习 一、长音发声练习 这个练习是让学生感受在演唱时呼吸器官的状态以及共鸣器官的效应。首先 用哼唱 m 练习，这样可以节省气息，并且比较容易保持声音的平稳，同时还应 按照要求做力度变化，随后再加入 mo 、mu 、ma 等不同的音节用慢吸慢呼的方 式进行发声练习： 二、连音发声练习 练声时应按照乐句的要求准确地换气，速度一旦改变，吸气也要随之变化。 起初最好用哼唱 m 轻声练习，随后再加入不同的音节用慢吸慢呼的方式进行 练习： 下面这条音阶练习要求一气呵成，可改为 la 、mu 、ma 等不同的音节进行练 习，声音位置要统一： 下面这条练习的旋律进行是 Legato ，要唱得非常连贯。要求运用慢吸慢呼 的方式进行练习，气息一定要平稳，这样有利于音准的把握： 三、跳音的发声练习 跳音的连续发声必须建立在呼吸器官的动作上，可以先用咳嗽的感觉寻找横 膈膜下降和腹肌的弹跳，再进行以下的练习。练习时应避免喉部用力，力求声音 位置的稳定。例如： 下面这条跳音要唱得干净准确，颗粒清晰，同时在级进的演唱中应注意音准 和灵活性。 以下这条练习是跳音与连音相结合的发声练习，注意声音位置的稳定，可运 用不同的音节进行练习。 第三节 多声部的和声化训练 和声化训练就是对和声音准的训练。和声音准是指各弦音在和声进行中音准 的相对准确性。和声音准的训练是合唱中重要的内容，它直接决定着演唱的成败。 大、小三和弦都是协和和弦，三音决定着和弦的特性。因此，大三和弦中的 三音略作偏高处理，而小三和弦中的三音略作偏低处理。七和弦的音准处理原则 同三和弦，可以看做是两个三和弦的结合。在演唱增音程时应双面扩展，具有向 外倾向，而减音程相反，应双面收缩，具有内缩倾向。 一、二声部练习： 二、三声部练习： 三声部训练曲目：《五月的鲜花》等。 三、四声部练习： 四声部的练习可以由轮唱引入，并用不同的音节进行练唱。 训练曲目： 1. 《牧歌》：作品中的片段由男高音演唱了主旋律，女高音是“卡农”，变 化地模仿了男高音的旋律，而演唱的力度却形成了鲜明的对比，和男低音共同形 成了男高音的和声背景，因此要注意演唱的力度控制。 2. 《游击队歌》：最好先让学生进行节奏练习，通过有节奏地念歌词让演唱 者熟悉四个声部的节奏特点，随后再结合音高练唱。