能源与环境工程实验教学中心三废管理制度.PDF

能源与环境工程实验教学中心 “三废”管理制度 环境保护关系到全民族的生存和发展，保护环境实质上就是保护生产力。实 验室作为高校重要的教学阵地，为进一步加强实验室管理，保护生态环境，保护 师生身体健康，创造良好的实验环境，保证实验教学顺利进行，特制定本规定。 一、 实验室工作人员要牢固树立环保意识，重视执行环保管理制度，对进入 实验室的工作人员或学生必须进行有关方面的安全教育，熟知废弃物处理原则和 规定。广泛普及和宣传环境科学知识和法律知识，切实增强学生的环境意识和法 制观念，提高遵守环境保护法律法规的自觉性。 二、 实验室工作人员要熟知本实验室所开实验可能产生的 “三废”，并掌握 处理“三废”的方法和排放装置。严格控制污染源，实验过程中产生的废气、废 液、废渣及其他废弃物，提倡综合利用。无法利用的废弃物严禁乱倒乱扔。本单 位无法解决的应尽快上报设备处并提出具体意见。 三、 各实验室应配备储存废渣、废液的容器。实验所产生的废渣和废液应分 类倒入指定容器储存，并由实验技术人员定期处理、清除。 四、 实验中使用易燃、易爆、剧毒等物品后产生的 “三废”以及实验中产生 的易燃、易爆、剧毒的“三废”都必须在实验教师和实验技术人员的指导下，及 时妥善处理后方能倒入指定的容器内。 五、 实验中产生的有毒有害气体要达到国家允许的排放标准后，再利用通风 设施排入大气。有异味的集体实验项目内要安装排风设施，保持室内空气流通。 六、 实验中产生的有害废渣，严禁倒入水池或下水道。对废酸、碱液需中和 后再进行排放，对于有机废液或有害残渣，实验室回收、保存，报有关部门统一 处理。 七、 严格要求学生按教材或指导书所规定的正确方法进行实验。训练学生的 实验技能，培养学生的环保意识，要求学生能掌握和使用“三废”处理排放装置。 八、 实验室的实验技术人员应定期对废渣、废液容器和通风、排气等设备进 行维护检查和清理，以保证 “三废”处理设施随时处于可用状态。 九、 不能及时处理的 “三废”要注意存放地点，避免二次污染。 十、 加强实验研究，实行教学改革，在保证学生实验能力培养的基础上，改 革实验内容和实验方法，尽可能地减少 “三废”的排放。