莱博瑞科学实验神奇的卡片.docx

莱博瑞幼儿园科学小实验----神奇的卡片来源：莱博瑞幼儿科学一、活动名称：神奇卡片 二、活动目标：（一）认知目标：根据光的穿透性原理，利用红色胶片制成滤色镜，滤色镜能够改变色调。（二）技能目标：1、幼儿通过用红色塑料片对物体的观察，锻炼其的观察力及想象力。 2、通过幼儿操作实验，培养幼儿使用透明胶条的能力。三、探索要点：根据光的穿透性原理，利用红色胶片制成滤色镜，滤色镜能够改变色调。探索路径：用红色的塑料片观察周围小朋友的衣服，看看颜色有什么变化。四、准备材料：五、本节难点：透明胶条的使用。六、活动过程：（一）故事导入1、莱克、啵啵、瑞欧三个人今天来到了一个很神秘的地方，那里有一面墙，这面墙上都是各种颜色的小方格，莱克说：“这面五颜六色地墙到底有什么神奇的地方呀？”啵啵说：“我们仔细找找，博士爷爷说这里藏了一个甜甜的棒棒糖呢！”瑞欧说：“我有个宝贝可以帮助把棒棒糖找出来”。小朋友们，你们想看看瑞欧的宝贝吗？（二）活动进行中1、材料探索教师：（出示红色塑料片）小朋友们请看，这就是瑞欧的宝贝，小朋友们，它长什么样子呢？又是什么颜色呢？我们一起来摸一摸吧！请幼儿拿着塑料片看看周围的物体，如：用红色塑料片看红色的物体会怎样？再看看深颜色的物体又会变成什么样？瑞欧就是用它来帮助找到了甜甜的棒棒糖，那老师这里也有一个五颜六色的小卡片，不知道小朋友能不能帮助老师也找找，看看它上面是什么？用红色的塑料片观察周围小朋友的衣服，看看颜色有什么变化。2、幼儿自由探索，教师指导幼儿操作。制作神奇卡片：取下花型卡片，把红色塑料贴在花型卡片背面，完成观察镜，将图片摆成一排，用观察镜找出卡片中隐藏的字母。幼儿进行观察图片的不同，为什么？（三）互动课堂下面哪个小动物在神奇的卡片下不见了？（小狗）（四）教师与幼儿一起总结，教师提问并进行作品展评1、总结：利用光的穿透性，可以制成滤色镜，滤色镜能够改变色调，用于色彩拍摄。实验中，光穿过红色胶片时颜色发生变化。2、提问：书中科学知多少部分3、作品展评：谁能看到卡片上的A、B、C、D。（五）总结延伸：讨论为什么我们用红色塑料片看浅颜色就看不清楚，看深颜色的物比较明显？（六）撕页、成品、袋子带回家。教师资料库颜色滤光片颜色滤光片可以改变透过它的光的颜色它的显著特点之一是对光的吸收，尤其是对特定波长的光的选择性吸收。 通常滤光片的吸收体是一层金属薄膜、有色玻璃或一薄层介质膜。 颜色滤光片﹐是各种颜色的平板玻璃或明胶片﹐其透射带宽数百埃﹐多用在宽带测光或装在恒星摄谱仪中﹐以隔离重叠光谱级次。 其主要特点是尺寸可做得相当大。 颜色滤光片主要用于舞台灯装饰，透红、透黄、透绿、透蓝等品种繁多颜色鲜艳、均匀。