北京交通大学2017年自主招生简章附件.doc-附件1：各专业报....DOC

附件1：各专业报名要求 2017年共有12个专业（类、方向）参加自主招生，考生只能选择其中之一报考。各专业在报名条件基础上，细化了有关学科特长和创新潜质的报名要求，包括：要求考生必须提供成果性证明材料（简称“果”）、报考的源由（简称“源”）、具备的知识和能力（简称“知”）和应该做出的学习、实践、探索、经历等（简称“行”）。 专业细化报名要求 电子信息类（通信与控制） 对电子信息类专业（通信工程、轨道交通信号与控制、自动化、电子科学与技术）有浓厚兴趣，在电子信息类专业具有较强培养潜质。 积极参加社会实践，具有较强的创新意识和动手能力；具有良好语言表达能力、逻辑思维能力、人际沟通能力及团队协作能力，综合素质高。 具有以下成果性证明材料之一（A或B）： A.全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、信息学）省赛区三等奖及以上奖励,仅限以上指定竞赛；B.能体现考生在电子信息类专业具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如与本专业相关的省级科技创新、发明创造类获奖二等奖及以上或专利；具有一定见解的与本专业相关的研究报告。 对计算机类专业具有浓厚兴趣和求知欲。 数学基础好，具备良好的数理思维和逻辑推理能力；具有较好的英语阅读和理解能力 高中阶段具有以下成果性证明材料之一（A或B）： A.全国中学生学科奥林匹克竞赛、省赛区及以上奖励 B.能体现考生在计算机类具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如与本专业相关的省级科技创新、发明创造类获奖二等奖及以上或专利；与本专业相关公开发表的论文；实质参与的有关科研项目并有实质贡献；或对计算机类专业独到见解或 经济管理试验班 (试点学院) 文理兼收 对经济和管理现象有浓厚兴趣。关注经济管理方面的时事和动态，或参与过经济管理实践活动。 学习成绩较好，文理科发展均衡。 具有较强目标导向、影响力和创新潜质；具备较强的应用文写作能力和语言表达能力。 具有以下成果性证明材料之一（A或B）： A.全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、信息学）省赛区三等奖及以上奖励,仅限以上指定竞赛；B.能体现考生在经济管理类具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如与本专业领域相关公开发表的论文、出版书籍等；与本专业领域相关并取得一定创新成果；具有一定见解的与本专业领域相关的研究报告；实质参与本专业领域有关的研究项目或课题并有实质贡献。 有志于成为国家交通运输领域管理与工程技术人才，对交通运输类专业具有浓厚兴趣。 具有良好的理解和分析问题能力能力 高中阶段具有以下成果性证明材料之一（A或B）： A.全国中学生学科奥林匹克竞赛、省赛区及以上奖励 B.能体现考生在交通运输类专业具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如与本专业相关的省级科技创新、发明创造类获奖二等奖及以上或专利；与本专业相关公开发表的论文；具有一定见解的与本专业相关的研究报告。 交通运输类 （高速铁路客运组织与服务） 有志于成为高速铁路运营领域管理与工程技术人才，对交通运输类（高速铁路客运组织与服务）专业具有浓厚兴趣。 具有良好的理解和分析问题能力能力 净身高男生172 cm及以上、女生162cm及以上；身材匀称，五官端正，体重指数（BMI）在正常范围内（18.5-24.99）；通过自主招生录取到的考生，入校后不参加交通运输类大类招生的专业分流，但是可以参加学校转专业转到其他学院 高中阶段具有以下成果性证明材料之一（A或B）： A.全国中学生学科奥林匹克竞赛、省赛区及以上奖励 B.能体现考生在交通运输类（高速铁路客运组织与服务）专业具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如与本专业相关的省级科技创新、发明创造类获奖二等奖及以上或专利；与本专业相关公开发表的论文；具有一定见解的与本专业相关的研究报告。 土木类 了解并热爱， 数学、物理、化学、生物等方面基础知识扎实；在报考专业相关领域实践能力强具有较强的创新 高中阶段具有以下成果性证明材料之一（A或B）： A.全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区等奖及以上奖励 B.能体现考生在土木与环境专业具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如与本专业相关的省级科技创新、发明创造类获奖二等奖及以上或专利；与本专业相关公开发表的论文；具有一定见解的与本专业相关的研究报告。 机械类 对机械类专业有浓厚兴趣，并针对某一具体专业有明确的发展规划。 对机械类某一具体专业领域有基本的了解，并对专业未来发展有自己的认识和见解，体现一定的学科特长或创新潜质；数学物理基础扎实；具有较强的分析能力、动手实践能力、逻辑思维能力和团队合作能力。 高中阶段具有以下成果性证明材料之一（A或B）： A.全国中学生学科奥林匹克竞赛、省赛区等奖及以上奖励 B.能体现考生在机械类专业具有突出学科特长和创新潜质的实践