路德会沙仑学校通告.PDF

路德會沙崙學校通告 第 16134號 「家長對學校的意見」問卷調查 敬啟者： 學校一向積極推動課程、學生發展、生命教育及教師專業發展 ，提供優質 的 基督化教育 ，並於2010 至2016連續 七年獲「關愛校園」榮譽 ；而在子女成長的 過程中 ，學校與家長均扮演重要的角色 ，乃密切的夥伴關係。為此，校方每年收集 家長對學校的意見，以幫助學校改善及發展，更有效促進學生學習及成長。 問卷調查的進行形式 1. 校方以 「抽樣」方式向家長派發問卷，收到問卷的家長，請細閱 每一條問題的 內容，然後依據你的觀察或看法 ，選出一個最能表達你意見的選擇。下列提供的 資料，可幫助家長填寫問卷時，作參考之用。 2. 未獲派發問卷的家長，亦請細閱以下資料，可讓你們加深了解本校的發展及學校 為學生學習、學生成長支援，及家校合作等所作的努力。 學校發展計劃 學校為20 15-2018 年度已訂下三年的發展方向及計劃，關注項目包括： (一) 擴闊學生世界視野，建立國際文化校園 ； (二) 推展自主學習，提升學與教效能 ； (三) 追求卓越，培育未來領袖 。 學生學習 1. 學校積極推動愉快、正面的校園氣氛，並重視 全人教育 ，透過發展廣闊而均衡 的課程，讓學生愛上學、愛學習。 2. 為鼓勵學生努力學習及獎勵具才華的學生，本校設多項獎學金。 3. 學校積極推動課程發展 ，與教育局及大學進行多項協作計劃，包括中文科 與 香港教育大學 協作，於五年級推行小說教學；英文科推行PLPR/W計劃及聘請 一名英語教學顧問，協助發展四、五年級English Module及優化其他年級課程 ； 數學科 參加「內地與香港教師交流及協作計劃」，於三、六年級進行課研； 常識科 於四年級參與香港中文大學的「促進實踐 社群以優化小班教學支援 計劃」， 並與香港數理教育學會 協作，於五年級加強課堂內的科學探究 元素。 4. 在發展特色課程方面，本校在一至三年級設「戲劇 」單元課，以提升學生的 自信心、創造力及表達能力；而常識科亦於二、三年級下學期推展「社區服務」 單元課程，以培養共通能力及服務社群的精神。另外，由於小一新生識字量 參差，故小一上學期亦設「識字 」單元課程，增加學生識字量，促進學習。 5. 學校積極發展國際文化校園 ，除有 一位外籍英語教師外， 亦安排了兩位 美國 宣教士 Ms. Jennifer及 Ms. Alex 每週駐校。他們除於英文課進行協作教學外， 亦會作早會分享、在操場之英語角與學生用英語溝通、說故事，及負責帶領 課外活動 ─如Spanish (西 班牙語班) 、Food Tour Around the World 等。 6. 本校與香港國際學校 (HKIS)有多個合作項目 ，包括Fun on Saturday (FOS Progamme)及安排學生參加 HKIS的嘉年華活動 (World Fair) 。此外，本校又與 澳洲路德會學校（ St. Peters Lutheran College ）透過視像進行學習交流， 讓學生認識香港 與澳洲兩地在校園生活及文化方面的異同，擴展國際視野。 7. 本校每年七月亦安排美國路德會 宣教隊為學生舉辦 「愛主愛英語課程」， 讓學生沉浸在英語環境中學習，並認識造物主。 8. 學校推行全校性的閱讀獎勵計劃 -- 「閱出彩虹」，為各級訂立每月閱書目標 包括中、英文書( 及不同類型的圖書) ，並設早讀課、圖書課、中英文廣泛閱讀、 書展 、閱讀分享等活動，積極推廣閱讀文化。 9. 本校重視學生自學能力的發展，於中文、英文、普通話、聖經及電腦科設自學 小冊子，並要求學生課前預習、課堂摘錄筆記，及利用學習工具及電子科技 進行自學。此外，各科亦有網址推介，鼓勵學生網上自學。 10. 本校參與油尖旺區議會之 「社區藝術美化工程」，安排著名藝術家帶領多位 學生一起創作及繪製大型福音壁畫 ，並表達本校的特色－包括｢基督化教育｣、 ｢關愛｣、｢愉快學