2016年小学英语特岗模拟试题1.doc

2016年5月宁夏特岗教师招聘《小学英语》模拟试题1 第一部分 教育理论 一、单项选择题（每小题3分，共60分） 1.强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是( )。 A.内发论 B.外铄论 C.成熟论 D.多因素相互作用论 2.教师不得对学生实施谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的( )。 A.人身自由权决定的 B.隐私权决定的 C.人格尊严权决定的 D.荣誉权决定的 3.有的人诚实、正直、善良，有的人虚伪、狡猾、恶毒;有的人勤劳俭朴，有的人懒惰奢侈。这是什么方面的差异?( ) A.性格 B.情绪 C.人格 D.气质 4.主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动，强调意识活动在人类的需要与环境之间起重要的中介作用的心理学流派是( )。 A.构造主义学派 B.机能主义学派 C.精神分析学派 D.人本主义学派 5.全班同学正在聚精会神地听老师讲课，突然有个同学不小心将书掉在地上，发出“啪”的一声响，这时同学们会不约而同地将视线转向发出声响的地方，这样的注意就是( )。 A.无意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.选择注意 6.盛怒时，拍案大叫暴跳如雷;狂喜时，捧腹大笑，手舞足蹈;绝望时，心灰意冷，麻木不仁。这说的是一种( )。 A.激情 B.心境 C.应激 D.热情 7.假定某个年龄组的平均分数为70分，标准差为l0分。某生测验得80分，则该生的智商为( )。 A.80 B.110 C.115 D.120 8.在皮亚杰的认知发展阶段论中，以下哪个阶段的标志是“守恒”观念的形成?( ) A.感知运动阶段(0一2岁) B.前运算阶段(2—7岁) C.具体运算阶段(7—11岁) D.形式运算阶段(11—15岁) 9.根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是( )。 A.自主感对羞愧感 B.勤奋感对自卑感 C.亲密感对孤独感 D.自我同一性对角色混乱 10.有些儿童在有几种可能解答的问题情境中，倾向于很快地检验假设，且常常出错。这种认知方式被称为( )。 A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型 11. 为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度为( 　)。 A.终身教育 B.普通教育 C.职业教育 D.义务教育 12. 提出“泛智教育思想”.探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是(　 )。 A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞科夫 13. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是(　 )。 A.从课程制定者或管理制度角度划分的 B.从课程的功能角度划分的 C.从课程的组织核心角度划分的 D.从课程的任务角度划分的 14. (　 )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。 A.教育方针 B.教育目的 C.教学目标 D.培养目标 15. ( 　)是小学教师最为常用的研究方法。 A.观察法 B.访淡法 C.实验法 D.行动研究法 16. 最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的(　 )。 A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.老子 17. 以下关于教育目的的论述，错误的选项是(　 )。 A.教育目的是社会历史性与时代性的动态综合 B.教育