古代诗歌鉴赏的对比阅读技巧训练·ppt.ppt

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古代诗歌鉴赏的对比阅读技巧训练·ppt

清氛源远 韵致流长 小结: 1、就诗句开头提问的术语有: 1、复沓,又叫重章、重言、复辞、重复,是重复使用同一词语、句子或句群。等。句子和句子之间可以更换少数的词语, 叫复沓,现在一般叫叠句或重复。 作用 起到突出人物特征的作用,同时强调了语气和感情。运用复沓,可以加强语势,抒发强烈的感情,表达深刻的思想,分清文章的脉络、层次,增强语言节奏感。 2、卒章显志 诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀。如李白《梦游天姥吟留别》结尾“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”句,表达诗人要自由自在,驰骋闲放,不为五斗米折腰的心志。又如其另一首《行路难》尾句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,表达实现理想的豁达。 3、以景结情 “以景语结情语”是古典诗词重要的结构方式之一。所谓“以景结情”是指以“景物”来传达、折射、暗示(暗喻)出作者的感情、寄托和抱负,即以“揽物”结“关合之情”。说通俗点就是指诗歌在议论或抒情的基础上戛然而止,转为写景,以景代情作结,这种写法能使诗歌收到“此时无情胜有情”的效果,往往使诗歌显得意犹未尽、形象含蓄、耐人咀嚼。 [双调]清江引 秋 怀 张可久 西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。 析:本诗前两句,作者道出自己的乡思情。然而这种乡思情有多深有多浓?作者没有直接外露,却是以“西风”“红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨”这些富有季节特征的一组景物构成意境,渲染出一幅色彩浓丽的秋景图。那么作者为什么把这幅秋景着上浓丽的色彩呢?一想便知:衬自己浓浓的乡思情! 1、阅读下列一首唐诗,回答(1)题 咸阳城西楼晚眺 许浑 一上高楼万里愁,蒹葭杨柳似汀州。 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事,故国东来渭水流。 ①咸阳:秦汉两代的故都。 ②许浑:晚唐诗人。 (1)首句“一上高楼万里愁”在整首诗中起什么作用? 阅读下列一首唐诗,回答(1)题 咸阳城西楼晚眺 许浑 一上高楼万里愁,蒹葭杨柳似汀州。 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事,故国东来渭水流。 (1)首句一上高楼万里愁在整首诗中起什么作用? 2、(2007年山东卷) 阅读下面这首清诗,回答问题。 出关①??? 徐兰 凭山俯海古边州,旆②影风翻见戍楼。 马后桃花马前雪,出关争得不回头? [注]①关,指居庸关。②旆(pèi),旌旗。 (1)诗的前两句,有版本作“将军此去必封侯,士卒何心肯逗留”, 与本诗相比你更喜欢哪一种请简要说明理由. 3、 从军行 王昌龄 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情. 缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城. (1)诗歌的前三句均是就乐声抒情,说到“边愁”用了“听不尽”三字,那末结句如何以有限的七字尽此“不尽”之情呢? 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 ??? ???    从军行七首(其二) ???       王昌龄 ??? 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。 ??? 撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。 ??? (1)“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?为什么? ??? 答:不矛盾。这样的对照写法更能显示出听者深重的别情边愁,这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。 (2)“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?这样的写法有什么好处? ??? 答:前三句叙事抒情,后一句写景。以景作结,寓情于景,创造意境,含蓄无限。 点绛唇 途中逢管倅 赵彦端 憔悴天涯,故人相遇情如故。别离何遽,忍唱《阳关》句! 我是行人,更送行人去。愁无据,寒蝉鸣处,回首斜阳暮。 注:管倅是作者好友(倅,称州郡副贰之官,如通判)(1)何遽(jù):为什么那么快。 (2)《阳关》句:别离之曲。 (1)本词以“寒蝉鸣处,回首斜阳暮”做结尾,有何妙处? 5. 感遇十二首(其二)张九龄    兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。    欣欣此生意,自尔为佳节。    谁知林栖者,闻风坐相悦。[1]    草木有本心,何求美人折?[2]   【注释】: [1]林栖者:指隐士。 [2]美人:喻指理想中的同道者. (1)诗篇在开头以???????? 的艺术手法抒发了情感,并且卒章显志。“草木有本心,何求美人折”的寓意是什么? 答案:比兴手法。 兰逢春而葳蕤,桂遇秋而皎洁,这是它们的本性,而并非为了博得美人的折取欣赏。诗人以此来比喻贤人君子的洁身自好,进德修业,也只是尽他作为一个人的本份,而并非借此来博得外界的称誉提拔,以求富贵利

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