高中物理知识全解.doc

高中物理知识全解 一：向量 注意：数学向量对应物理中的矢量（例：力、速度、加速度、位移、冲量、动量、电场强度、磁感应强度等）。 注意：矢量（向量）遵守平行四边形法则（即数学向量运算），而非数学代数运算。（作图求解） 例：电流虽有方向，但不是矢量，因为电流不遵守平行四边形法则。 例：有两个力和,则。 技巧：作图求解。 【例题】如下图所示，已知某物体的初动量为水平向右，末动量为竖直向上，求该物体前后的动量变化？ 注意：矢量运算时，一定要选取正方向，与正方向相同的矢量取正，与正方向相反的矢量取负。 【例题】一物体做匀变速直线运动，时刻，初速度大小为，2s末的速度大小为，求此物体的加速度？ 【例题】某物体以30 m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10 m/s2，则5 s内物体速度改变了多少？ 解：以方向为正方向 二：数学函数 注意：数学函数与物理公式相对应。 一次函数（图象为直线） k为斜率， 注意：表示任何直线的斜率，而只能表示过原点的直线的斜率。若某直线过原点，则该直线的斜率为；若某直线不过原点，则该直线的斜率为。 注意：正比例关系与一次函数相区别。 例：对于而言，随成正比例增大；但是对于而言，不随成正比例增大。 拓展：对于物理中的图象而言，若，则图象中某点切线的斜率表示；若，则图象中某点与原点连线的直线的斜率表示。 二次函数（图线为抛物线） 反比例函数（图象为双曲线） 例：对于而言不是反比例函数，式中与也不是反比例关系。 注意：物理中的物理公式可以转化为相应的数学函数，用数学函数的性质及数学函数图象的性质来求解物理中对应的有关问题；并且理解物理公式中各物理量在数学函数及数学函数图象中的数学和物理意义。【直线运动章节中有详细讲述】 【例题】一名连同装备在内总质量M=100kg的宇航员在距飞船S=45m处且与飞船保持相对静止状态，宇航员背着装有质量m=0.5kg氧气的氧气贮气筒，筒内还有一个使氧气以=50喷出的喷嘴，人的耗氧量Q=，不考虑氧气喷出后对总质量的影响。 求（1）瞬间喷出多少质量的氧气宇航员才能安全返航。 （2）为使总耗氧量最低，应一次瞬间喷出氧气的质量是多少？最低耗氧量是多少？在这种情况下返回的时间是多少？ 拓展：不等式性质：若，则（当时式中取等号） 【例题】有两物体A和B，分别受到两个竖直向上的力F的作用，选取竖直向上的方向为正方向，其图象如下，忽略空气阻力，试判定和，和的大小关系？ 【例题】一辆汽车在平直的公路上以某一初速度运动，运动过程中保持恒定的牵引功率，其加速度a和速度的倒数(1/v)图象如下图所示．若已知汽车的质量，则根据图象所给的信息，不能求出的物理量是( ) A．汽车的功率 B．汽车行驶的最大速度 C．汽车所受到的阻力 D．汽车运动到最大速度所需的时间 三：数列 注意：对于物理中的数列问题，一定要搞清楚哪一项是首项及数列公式中的物理意义，理解数列公式中的各字母在物理中对应的物理含义而后求解，若直接套用公式求解极易弄错首项问题和的取值问题。 等差数列 设首项为，通项为（），公差为，则： 等比数列 设首项为，通项为（），公比为，则： 拓展：指数运算：，，，，，， 总结： 1、物理中有关涉及数列的题型，一定要灵活设未知数，这样才能找到最简单最合理的数列关系而方便求解。 2、物理中有关涉及数列的题型，对表达式有时还要灵活拆项、变项及灵活组合等使之转化为基本的等差数列、等比数列或等差数列和等比数列的组合形式而方便求解。 【例题】如下图所示，质量为m的由绝缘材料制成的球与质量为M=19m的金属球并排悬挂。现将绝缘球拉至与竖直方向成=600的位置自由释放，下摆后在最低点与金属球发生弹性碰撞。在平衡位置附近存在垂直于纸面 的磁场。已知由于磁场的阻尼作用，金属球将于再次碰撞前停在最低点处。求经过几次碰撞后绝缘球偏离竖直方向的最大角度将小于450。 【例题】如下图所示，空间内分布着不等宽的条形匀强电场区和无场区。已知电场强度大小为，方向竖直向上。重力不计的带电粒子（，）从第一电场区上边界以水平速度进入电场。已知粒子通过每个有场区和无场区的时间均为，求： （1）粒子穿越第一电场区的位移大小。 （2）粒子刚进入到第个电场区上边界时，竖直方向分速度大小。 （3）粒子刚进入到第个电场区上边界时，竖直方向的位移大小。 【例题】如下图所示，一辆质量m=2kg的平板车左端放一质量M=6kg的滑块，滑块与平板车之间的摩擦因数，开始时，平板车和滑块以共同的速度在光滑的水平面上向右运动，并与竖直墙发生碰撞，碰后小车的速度大小保持不变，但方向与原来相反，且碰撞时间极短，设平板车足够长，以至滑块不会滑到平板车的右端（取），求： （1）平