教育启迪阅读.doc

教育启迪摘录自神圣的Shri Mataji Nirmala Devi关于霎哈嘉教育的谈话 内容Shri Mataji Nirmala Devi的图景1，建立Shri Ganesha原理2，发展天生自觉的灵3，鼓励慷慨4，自尊5，给予孩子们尊贵6，天然的品质7，纪律8，食物9，孩子们应该自然地是集体性10，如何纠正孩子们11，金钱12，语言必须优雅13，光芒为别人而燃烧，不是为了自己14，发展和谐友爱的关系15，爱所有的孩子就像爱你自己的孩子16，游戏17，大学教育18，在教室中简介Shri Mataji Nirmala Devi凭据她的神性和围绕人类集体层面升进的所有图景，设计出一个独特的教育系统。它特别针对于处在当前混乱时代的孩子，使其平衡发展。她的图景正视“爱”这个永恒的原理，“爱”装点于原初导师原理的教义，在此，学习是一个准备，为遵守神的意志，尊敬祂的律法，使神的荣耀永恒的延续下去。按照这个字的字面意思，“知识”是自然而然地沟通。导师（Guru）带着爱给予，而门徒怀着感恩之心收集了知识的珠宝，并吸收它们。这不仅仅是信息的流通，这是向着造物主集体升进的关系。没有这个，教育没有意义。因为这个鲜活的要素正在现代教育中消失，现代教育变得枯燥、空洞。学校和大学可以授予声势很高的学位，但是其中忽视了灵（Spirit），这样的人格存在着不完善和不平衡。幸运的是，随着神圣的Shri Mataji Nirmala Devi的降临，我们的教育通过她珍贵的礼物----霎哈嘉瑜伽之光得到启迪。霎哈嘉瑜伽不仅养育了我们内在隐藏的灵，而且使我们复活成为一个自觉的灵，能够带着她赐予的爱和喜悦，点亮其他的灯盏。霎哈嘉教育自然地包含国家教育部的学校课程，而且超越此之上的是正视孩子的时机，享受珍贵的、来自纯粹的灵之天真的有魔力的时代。学习是有所不同的----孩子在亲爱的家庭照顾中被养育，准备去赏识外在世界的实相。因此智慧出生。于是教室课程成为学习过程的完整部分。所学的每一个课程都是一个喜悦的经历，滋养着孩子的觉知和升进。通过对霎哈嘉瑜伽所揭示的灵性的喜悦各种各样的表达，通过自觉的经历，升进与审美的发展成为一体。和谐一致的员工，具有很高的资格和天分、富有同情心，并在霎哈嘉瑜伽的科学中富有经验。这些老师是学生追随的典范。霎哈嘉教育致力于对自然的爱、对环境的照顾、、高贵、诚实、智慧，冒险。这本手册汇编自神圣的Shri Mataji Nirmala Devi对霎哈嘉学校的指导所给予的讲话。已经在Dharamsala、Borotin（捷克共和国）和澳大利亚建立了成功实践这些规则的模范学校。 Yogi Mahajan 向神圣的Shri Mataji Nirmala Devi致敬，您是纯洁知识的赐予者，虚假知识的去除者！愿我们的耳朵听见真理；愿我们的眼睛看见纯真；愿我们颂赞神圣；愿别人听见的不是我的声音，而是神的智慧。让我们以吉祥的歌曲、正确的力量和慈悲的知识来崇拜；愿我们的静坐得到启发和丰富；愿我们之中有爱与平安。礼拜格尼沙，礼拜纯洁的女神。袮是一切开始的开端。袮是一切过去、现在、未来的做事者。袮是一切事物的支持者。袮是一切事物的保护者。袮是完满、无所不在的灵，袮是神的神圣能量。袮头脑敏锐，袮只说真理。愿我们的灵量唤醒袮的临在，让袮去说话；愿我们的灵量唤醒袮的临在，让袮去谛听；愿我们的灵量唤醒袮的临在，让袮去祝福；愿我们的灵量唤醒袮的临在，让袮去保护；愿灵量唤醒袮的临在，让袮在我们之中，使袮的信众，成为真正的信众。袮是神圣经典与道的本质，袮是那明白神圣之名的能量，袮是完全的真理，完全的喜乐和完满的能量；袮是超越的；袮是所有知识，亦是所有知识之运用。 霎哈嘉教育的创建者神圣的Shri Mataji Nirmala Devi的图景教育首先关心的是唤醒灵（Spirit）。霎哈嘉教育的目的是宇宙的爱以及通过自律来分享。霎哈嘉学校在学生之间培养一种独特的关系，建立纯洁（purity）、天真（innocence）和贞节（chastity）的觉知。强调尊贵、庄重和举止美好的礼节，以便学生们学习尊重他们的道德感以及身体作为神的庙宇的神圣。主要目标之一是承担所有宗教有关的学习，以显示所有宗教的本质是相同的。这使学生的注意力保持在灵性生活上，分享、宽容、真正的和平共处、带着奉献和慷慨的喜悦相互解决问题。霎哈嘉学校的气氛是和平与宁静的，因为这样的气氛使注意力有更多的专注、更少的分心。我们慈善、并富有同情心的未来领导者、政治