液晶电视机原理及维修课程标准.doc

《液晶电视原理与维修》课程标准 课程代码： 建议学时数：90学时 学分： 适用专业： 开课单位： 编 制： 审 定： 制订依据 本课程标准依据**专业标准中的人才培养目标和培养规格以及对《平板电视原理与维修》课程教学目标要求而制订，用于指导《平板电视原理与维修》课程教学与课程建设。 课程性质与作用 在应用电子技术专业课程体系中，本课程是专业核心主干课程之一。通过本课程的教学使学生掌握电视技术的基本知识、液晶电视的基本原理以及数字电视实用技术，培养学生具备对液晶电视常见故障的分析、判断和处理的能力。 课程与其它课程的关系 序号 前期课程名称 为本课程支撑的主要能力 1 计算机文化基础 具备计算机基本应用能力 2 电路分析与应用 具备电子电路分析与应用的能力 3 模拟电子技术 具备模拟电路设计、调试与应用的能力 4 数字电子技术 具备数字电路设计、调试与应用的能力 序号 后续课程名称 需要本课程支撑的主要能力 1 数字视听设备原理与维修 提供设备的检修、调试与应用能力 2 专业实训 提供设备的检修、调试与应用能力 课程教学目标 依据应用电子技术专业培养目标要求，本课程致力于培养拥护党的基本路线，适应生产、管理和技术服务第一线需要的，德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的专业知识，具备典型电子产品装配、调试与维修能力的高等技术应用性人才，以作为胜任专业岗位群技术服务和技术支持的保证。 通过本课程的学习和训练，使学生具备以下知识、能力和素质： 1．素质目标?(1)培养认真细致、诚实守信； (2)强化安全意识与质量意识，养成善于分析、不断进取、规范操作的良好习惯。 2．知识目标 (1)熟悉彩色电视信号的形成、发射与接收原理。 (2)掌握液晶电视机的组成工作原理。 (3)熟悉数字电视技术的相关技术。(4)了解电视新技术及发展动态。 3．能力目标 (1)能阅读电视机整机电路图，识读相关元器件的作用。 (2)能用常用电子仪器去测量与判别彩色电视机的故障类型及部位。 (3)能进行彩色电视机常见故障的排除与维修。 (4)具有举一反三的能力以及不断学习电视新技术的能力。 1、掌握电视图像的亮度、对比度和灰度、行频、场频和带宽 2、掌握电视信号的高频调制 3、熟悉三基色原理、混色方法、亮度方程 1、 电视的基本理论 2 、电视的基本参数 3 、隔行扫描和逐行扫描 4 、黑白全电视信号 5 、电视信号的发送 6 、人眼的视觉特性与彩色电视系统 7、 彩色电视的制式 12 教学方法： 宏观：案例教学法 微观：学中做、问题引导、讲授、互动讨论、实物演示、实验、多媒体教学教学手段等。 媒介资源：教材、教学课件、视频文件、黑板、液晶电视实验实训装置等。 多媒体教室 液晶电视整机结构认识 1、掌握液晶基本知识 2、熟悉液晶显示屏的分类 3、掌握TFT液晶面板的组成类型 4、掌握液晶电视的内部结构、液晶电视的电路组成及作用 1、液晶电视的整机结构 2、液晶电视的内部结构、液晶电视的电路组成及作用 6 教学方法： 宏观：案例教学法 微观：学中做、问题引导、讲授、互动讨论、实物演示、实验、多媒体教学教学手段等。 媒介资源：教材、教学课件、视频文件、黑板、液晶电视实验实训装置等。 多媒体教室 液晶电视电源和DC/DC变换电路故障检修 1、掌握相关仪器设备的使用. 2、熟悉故障检修流程 3、 掌握液晶电视开关电源基本电路 4、 掌握液晶电视DC/DC变换器的分析。 1、交流抗干扰电路 2、整流滤波电路 3、功率因数校正电路 启动电路和整流器/开关元件 4、稳压及保护电路 5、液晶电视DC/DC变换器的分析 实训项目: 液晶电视电源故障检修,写出实训报告。 24 教学方法： 宏观：任务驱动教学法 微观：做中学、以任务驱动教学、问题引导、讲授、互动讨论、实验实训、实物演示、多媒体教学手段等。 媒介资源：教材、教学课件、视频文件、黑板、液晶电视实验实训装置等。 一体化教室 液晶电视信号处理与控制电路故障检修 1、掌握相关仪器设备的使用. 2、熟悉故障检修流程 3、熟悉液晶电视的接口 4、 掌握液晶电视公共通道电路解码电路 5、 掌握微控制电路的基本组成及工作条件 6、 掌握伴音电路的组成及电视伴音的传送方式 液晶电视的接口以及接口电路的分析 2、液晶电视公共通道电路 3、视频解码电路 4、液晶电视A/D转换电路 5、去隔行处理和图像缩放电路 6、微控制电路 7、伴音电路的组成 实训项目: 1、液晶电视的接口故障检修,写出实训报告。 2、液晶电视公共通道电路故障检修,写出实训报告。 3、视频信号处理电路的故障检