灯光基本串并联电路连接及检测.doc

温岭市职业中专电子教案格式 【课 题】 灯光基本串并联电路连接与检测 【教学目标】 1、能正确安装电路图接线 2、能识别电路中的串并联连接 3、能够对电路图进行简单分析 【教学重点】 各点电位测量 【教学难点】 分析电路 【教学准备】 电线、5A熔丝、蓄电池或稳压电源(12V)、开关、灯泡(12V)等 【教学时间】 10．26，两课时 【教学方法】 探究法，任务驱动法 【教学过程】 环节 时间 内容（教什么） 师生互动（怎么教） 设计意图（为什么） 导入揭题 5 一、知识回顾 1、电阻的串联和电阻的并联如何定义的，举例说明？ 学生答：（采用引导法） 2、电阻串并联各自的特点有如何？ 串联特点集体回答 并联随即抽学号 3、短路断路知识回顾 学生答： 采用引导法，让同学回顾上节课的一些重点知识。 引入主题 新授课程 60 ~ 70 让学生在笔记本上画出电路原理图。 （练习画图） 2、接线步骤介绍 (1)线路连接步骤 1)连接蓄电池正极与熔丝FU，如图所示。 2)连接熔丝FU与开关S，如图所示。 3)连接开关S与灯泡EL、EL1，如图所示。 4)连接灯泡EL1与灯泡EL2、开关S2，如图所示。 5)连接灯泡EL2与开关S2、S1，如图所示。 6)连接灯泡EL、开关S1与蓄电池负极， 如图2-42所示。 小结接线方法，并口述历年来学生经典的接线法。 3、线路连接检验 1)开关S闭合，灯泡EL亮。 2)开关S、S1闭合，灯泡EL亮，灯泡EL1与灯泡EL2半亮。 3)开关S、S1、S2闭合，灯泡EL、EL1亮，灯泡EL2不亮。 4)结果评判：线路连接正常，工作正常。 观察上述电路的连接，并分析电泡现象的原因 三、电路测量 按下表对各点的数据进行测量 表格附表在实验报告单上 四、电路分析 状态1开关S闭合，灯泡EL亮。其电路图及 其等效电路图分别如图2-60、图2-61所示。 (条件：E=12V，REL=12Ω。) 电流流动方向：蓄电池正极→熔丝FU→开关S→ 灯泡EL→蓄电池负极。电流计算：总电流与流过灯泡EL的电流 先对线路连接步骤进行一一讲解，全班40人，2人一小组，8人一大组，共5大组同学，由5位组长安排组员每小组对线路进行实物连接，并对数据记录在书本上。 联系巩固 5 ~ 10 电路连接步骤设计 2、电位测量和万用表使用介绍 课堂总结 2 1、总结本次实训情况，肯定成绩，指出不足。 2、再一次小结操作的步骤方法和安全注意事项 。 3、整理桌面，打扫卫生 作业拓展 3 按照电路图如何连接，并在实验报告单上标出连接顺序 板书 教学反思