科学六年级〔下〕课堂作业本参考解析.doc

科教版六年级下册课堂作业本参考答案 微小世界单元 一、放大镜 1、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）×（５）×（６）√ ２、选择题。 （１）Ｃ　　（２）Ｃ、Ｄ ３、小制作。（略） 二、放大镜下的昆虫世界。3.选择题 A １、判断题。 （１）√（２）×（３）√（４）×（５√ 阅读资料：选择（A） 三、放大镜下的晶体 １（略） ２、判断题。 （１）√（２）√（３）×（４）√（５）× ３、阅读资料，回答问题。 （（1）Ｂ（2）Ｃ 四、怎样放得更大 2、填写观察记录。（略） ２、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）×（５）× ３、选择题。 （１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｂ 五、用显微镜观察身边的生命世界（一） １、填图题。 ＢＥＤＡＣ ２、判断题。 （１）×（２）√（３）×（４）×（５）√（６）√ 3略 六、用显微镜观察身边的生命世界（二） １、略 2填图：（细胞的作用）组成生命体；运输氧气；运输二氧化碳；储存脂肪；抵抗病毒；抵抗细菌；制造养料；消化、繁殖、遗传等 3、填空题。 （1）细胞 （2）细胞 资料阅读： 判断题： 1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、√ 七、用显微镜观察身边的生命世界（三） 1、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）√ 2、连线题。 3、阅读题。 （1）我还知道的微生物有：（喇叭虫）、（眼虫）、（团藻）等。 （2）这些微生物都是生物，是因为它们与其他生物一样： √□能吃东西 √□都有细胞组成 √□都会对外界的刺激产生反应 □都会制造食物 √□都会繁殖 √□都会排泄4略 八、微小世界和我们 活动记录： 发明放大镜以后：能看清——蝴蝶鳞片；电视屏幕；各种晶体；蝇的复眼 发明显微镜以后：能看清——变形虫；细胞；大肠杆菌；叶绿体 2、小制作。（略） 单元练习 1、填空题。 （１）厚、薄（２）细毛、足、复（３）晶体（４）触角 2、判断题。 （１）×（２）√（３）×（４）×（5）√ 3、选择题。 （１）C（２）C（３）A（４）C（５）B（６）B（7）C（8）A 4、排序。 2、4、3、5、1、6、7 物质的变化单元 一、我们身边的物质 1、判断题。 （１）×（２）√（３）×（４）√（５）√（6）√ 2、简答题。 （1）自然界中的岩石，在长期的自然作用下，会发生风化现象。具体表现在大小、形状、成份等都会发生变化。 （2）相同点： 它们都发生了变化。不同点： 燃烧是化学变化，它产生了新物质； 折断是物理变化， 没产生新物质。 二、物质发生了什么变化 1、选择题。 （１）A（２）A（３）B（４）A（５）B 2、观察记录。（略） 三、米饭、淀粉和碘酒的变化 1、实验记录。（略） 2、判断题。 （１）√（２）√（３）×（４）×（５）× 四、小苏打和白醋的变化 活动记录：1、2略 课堂练习：选择题。 （１）C（２）、A、C（３）B（４）C（５）B（6）A 五、铁生锈了 1、铁片与铁锈的比较记录。 颜色 吸水性 导电性 弹性 硬度 比重 导热性 铁片 银白色 不吸水 好 强 大 大 强 铁锈 红色 吸水强 很差 很弱 小 小 弱 2、（略） 六、化学变化伴随的现象 1、选择题。 （１）C（２）C（３）B 2、连线题。 3、判断题。 （１）×（２）√（３）×（４）× 七、控制铁生锈的速度 1．根据记录情况，得出结论：。 分析的结果：（１）铁生锈需要水和空气的共同作用 　　　　　　（２）在不同的环境里铁生锈的速度有快慢 　　　　　　（３）铁在盐水里的生锈速度快 　　　　　　（４）铁生锈的时候会发生颜色变化 2．铁钉生锈快慢的观察记录： 放置位置 空气中 潮湿处 水中 盐水和空气中 生锈快慢 很慢 较快 很慢 很快 我的结论 铁钉在盐水和空气中生锈的速度最快。 ２、选择题。 （１）C（2）Ａ、B、Ｆ 八、物质变化与我们 １、填表。 物质变化 伴随的现象 特点 属于什么变化 水结冰、水蒸发 形态变化 不产生新物质 物理变化 易拉罐压扁 形态变化 弯折铁丝 形态变化 混合沙和豆子 基本不变 火柴燃烧 发光、发热 产生了新物质 化学变化 在米饭上滴碘酒 颜色改变 小苏打和白醋混合 产生气体 铁生锈 颜色改变 铁钉放入 硫酸铜溶液中 颜色改变、附着物 ２、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）√ 单元练习 １、填空题。 （１）物质、物质（２）不产生新物质、产生新物质（3）发光发热、颜色改变、产生气体、产生沉淀物等 2、选择题。 （１）B（２）C（３）C（4）C 3、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）√ （5）√ （6）√ 4、简答。 人们在生活中防止铁生