中国地质大学 C语言实习报告 (1500字).doc

中国地质大学 C语言实习报告 (1500字) 中国地质大学（武汉） 计算机高级语言课程设计（ 实习报告 姓名： 实习题目： 班级： 学号：学院：专业：资源勘查工程（油气方向） 指导老师：2012年1月15日 C） 目录 一、题目名称、要求- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -3 二、需求分析- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -3 三、程序总体设计思路- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -4 四、程序各模块作用及详细设计- - - - - - - - - - - - - - -5 五、程序运行过程截图及分析 - - - - - - - - - - - - - - - 12 六、总结- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 17 七、附录（完整程序） - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 19 一、题目名称、要求 歌星大奖赛 （1）在歌星大奖赛中，有10个评委为参赛的选手打分，分数为1~100分，选手最后得分为：去掉一个最高分和一个最低分后其余8个分数的平均值。请编写一个程序实现。 （2）同时对评委评分进行裁判，即在10个评委中找出最公平（即评分最接近平均分）和最不公平（即与平均分差距最大）的评委。 提示：这个问题的第一个要求算法十分简单，但是要注意在程序中判断最大、最小值的变量是如何赋值的。第二个要求为了考虑效率，要用到排序技术。 二、需求分析 根据题目要求，程序中所求为分数的平均值（去掉最大最小值）及所有分数中和平均值差距最大和最小的数的顺位。易知需要用到比较数据大小，并在一组数据中求得最大、最小值。第二问要求得出与平均分差距最大、最小的数据，也可以理解为求第一问中各数据与平均值差的绝对值的最大、最小值。并提供提示、输入、输出、显示、纠错等操作。根据情况的不同，还应该提供可以使数据多次录入的循环部分。 三、程序总体设计思路 一、总体设计： 整个程序最开始是数据输入，可用scanf函数实现，输入的数据可存放在数组中，然后解决题目中的第一问，即求平均值，先寻找所输入的数据的最大值和最小值，这一步通过设的变量max及变量min的逐渐变动即可实现，接着减去max和min的值之后平均数aver就可得到。然后是寻找数据中和平均值差距最大和最小的数，同样是通过max和min变量（此时max和min重新赋值，出于阅读性考虑变量尽可能减少），数据与平均值的差距大小可通过差值的平均值体现，然后求得差值平均值的最大、最小值及其相应的位置，就可解决第二问。 整个程序中的输入模块负责接收数据，数据处理模块（1）和数据处理模块（2）分别负责第一问求平均值和第二问求最公平和最不公平的评委，最后输出模块输出处理后的结果。 二、程序各部分功能划分 程序可以划分为5个部分，通过各个部分的合作即可完成要求： 1、成绩输入部分。 2、求得最大、最小值部分。 3、求平均值部分。 4、求得最公平、最不公平数据及其位次部分。 5、结果输出部分。 图示： 四、程序各模块作用及详细设计 一、程序各功能模块设计： （1）开始部分： #includelt;stdio.hgt; #includelt;math.hgt; void main() { do{ float a[10],max=0.0,min=100.0,aver=0.0; int i,m,n; /*定义需要使用的变量*/ 该部分是程序的开头，说明了需要调用的系统文件，stdio.h和math.h均是使程序可顺利运算必需的内容。而max、min均为定义的 变量，定义为float型是考虑到评分或平均分不一定是整数。其中为了程序的简洁，max、min及aver会赋两次值，实际上可以不这样做而多定义两个变量。其中的do while语句使得程序可以重复执行，也即多组数据的录入和处理得以实现，do while语句的执行条件在main函数的末尾，条件为1，即无限循环，当需要跳出