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中心学校教师工作计划,总结 (7000字) 灵乡镇中心学校培训家长学校教师工作计划 一、指导思想 家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素质，对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。 二、工作目标 １、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。 ２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率达100%。 ３、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。 三、具体要求与措施 （一）加强班级家长分校组织领导，做到四落实 1、组织落实：健全组织机构，成立 班级“家长学校”指导委员会，每学期召开一次到二次家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好quot;家长学校quot;的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 2、时间落实。“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次授课按班级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。 3、教师落实。由家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的本班科任教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。 4、教学内容落实：今年家长学校授课内容主要是湖北省教育系统家长学校教材《家长必读》。根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。 5、阵地落实：以本班家长集中学习为主阵地；同时建设好学校网站“家教天地”网页，引导家长上网学习；运用网上家长学校…… （二）健全制度，规范管理 1、建立各项制度，实行制度管理 ①建立考勤制度。制订《家长学校家长上课签到表》，争取家长参与率达90％。 ②建立考评制度。对每学期所学内容，重点是《牵手两代》教材上的内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况； ③建立教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划，积极准备，认真备好一节课，上好一节课。 ④建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈。 2、建立评先表彰制度。制订《优秀家长评选条件》每学年评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并在校刊刊登或现场举行表彰。 3、建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档。 （三）加强教学研究，提高业务水平 1、定期组织班级家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。 2、定期组织本班教员学习家庭教育理论，提高业务水平； 3、利用适当的机会组织本班教员与兄弟班级进行交流学习。 4、组织教师总结经验，撰写有关论文。 （四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。 1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录像，帮助家长深入细仔地了解学校。 2、聘请家教获得成功、具有丰富经验的家长到校为家长学员们传精送宝进行经验介绍。 3、举行向家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。 4、开展“学习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。 5、通过quot;家长学校quot;的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并积极向各专刊推荐。 四、工作安排： 二月份： 1、组织申报学校家庭教育工作先进集体和先进个人。 2、制定各学校2010年家庭教育工作计划。 三月份： 1、参报各学校家庭教育讲师成员工作。 2、组织家长学校开课。 四月份： 组织集中科任教师集中学习。 五月份：召开家长学校成员座谈会。 六月份： 1、组织2010至2011学年度各中小学家长课程教材的征订。 2、各家长准备家教论文上交，班级学期家长学校工作总结。 九月份：制订、调整工作计划