第四章“管理学原理”习题参考解析.doc

第四编 领导 一、单项选择题 1、人的一切行为都是为最大限度地满足自己的利益，工作的动机是为了获得经济报酬的人性假设是（ A ） A经济人假设 B社会人假设 C复杂人假设 D自我实现人假设 2、哈罗德·孔茨等人的观点认为，领导是（ C ） A指导能力 B激励能力 C影响力 D个人魅力 3、领导的实质是一种（ C ）关系。 A指导 B追随 C协调 D激励 4、美国学者布莱克和穆顿在（ ）的基础上提出了管理方格理论。 A“以人际关系为中心”和“以工作为中心” B“关系行为”和“任务行为” C、“关心人”和“关系生产” 5、领导工作中的沟通主要是指（ C ）。 A机与物的沟通 B人与物的沟通 C人与人的沟通 D人与机的沟通 6、神入是指（ A ）来考虑问题的能力。 A从组织与环境的动态关系的角度 B从组织全局与个人关系的角度 C从上级与下级相互协调的角度 D从另一个人的观点出发 7．领导的实质在于影响。构成领导者非权力性影响力的因素包括这样几个方面（ ）。 A、品德、学识、能力、情感? B、品德、学识、能力、资历?? C、品德、学识、资历、情感 D、品德、威信、能力、情感 ．领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系，其中，领导行为的主体是（ ）。 A、组织目标??? B、行为结果??? C、领导者??? D、被领导者 ．有关领导者向其下属部门或个人下达命令或指示的权力是（? ）。 A、决策权? ????B、组织权 ?????C、指挥权? ????D、人事权 ．领导理论的发展大致经历了三个阶段，（? ）侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。 A、性格理论阶段 ??????B、行为理论阶段? C、效用领导阶段?? ????D、权变理论阶段 ．当领导者面对一个非处理不可的事情时，不去直接处理，而是先搁一搁，去处理其他问题。这种调适人际关系的方法就是（ ）。? A、不为法???? B、糊涂法????? C、缓冲法??? D、转移法 ．布莱克和莫顿提出的领导理论是（? ）。 A、领导行为连续统一体理论? ???B、管理系统理论? C、管理方格理论?? ???D、情境领导理论 ．利克特和阿吉里斯提出的领导理论是（? ）。 A、领导行为连续统一体理论??? ???B、情境领导理论? C、管理方格理论?? ??????????????D、管理系统理论 ．领导者有意分散领导权，给部属以极大的自由度，只是检查工作成果，不主动做指导除非部属有要求，这种领导类型属于（ ）。 A、专断型领导?? ??????????B、民主型领导?? C、自由型领导??? ?????????D、放任型领导 ．在“独裁式”的领导方式到极度民主化“放任式”领导方式之间存在着许多种领导方式，哪种方式好与不好，关键取决于各种客观因素，这种观点是（ ）的观点。 A、领导行为连续统一体理论??? ???????B、随机制宜理论? C、管理方格理论??? ?????????????????D、情境领导理论 1．‘管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型，（ ）领导方式对生产和工作的完成情况很关心，却很少关心人的情绪，属于任务式领导。 ? A、1-1型? ???B、9-1型?? ??C、1-9型? ???D、5-5型 1．人们在通往目标的道路上所遇到的障碍就是（ ）。 A、抑制?? ??B、紧张? ???C、防范? ???D、挫折 ．激励方法得当，有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现的研究，按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%，而受到激励的职工的能力可发挥到（ ）。 A、60%—70%?? ??????B、70%--80% C、80%--90%??? ?????D、90%以上 ．赫茨伯格提出的双因素理论认为（ ）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。 A、保健因素?? ???B、激励因素?? ???C、成就因素? ????D、需要因素 ．根据佛鲁姆的期望理论公式，一般说来，效价越高，期望值越大，激励的水平就越（ ）。 A、高?? ??B、低??? ?C、一般?? ??D、不能确定 ．根据强化理论，职工努力工作是为了避免不希望得到的结果，这就是（ ）。 A、自然消退?? ??B、惩罚?? ??C、消极强化?? ??D、积极强化 ．成就需要理论一般适用于（ ）的研究。 A、普通员工??? B、技术人员??? C、主管人员??? D、基层管理人员 ( D )A、需求层次 B、激励程度 C、精神状态 D、主