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学习讲话精神汇报,排比句
学习讲话精神汇报,排比句
篇一:有关学习的排比句
有关学习的排比句 学习,是籍以攀登高峰的阶梯; 学习,是仗以横渡长江的帆船; 学习,是我们征服远方的马车。 - 学习,使人增长见识,谈吐不凡; 学习,使人思维活跃,聪颖智慧; 学习,使人心旷神怡,如沐春风。 - 学习,使人目光变得远大,能够志存高远; 学习,能让人的眼界开阔,丰富课余生活; 学习,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞。 - 学习就像一盏灯, 为我们照亮未知的前程, 为我们指引梦想的方向, 为我们赢得丰盈的人生。
篇二:写工作报告总结经常会用到的排比句!
写工作报告总结经常会用到的排比句!
思想教育经常化,变“要我学”为“我要学”; 专业设置合理化,变“随意挑”为“统筹选”; 学习保障制度化,变“粗放型”为“集约型”。
在思想感情上,要体现一个“爱”字;
在自身形象上,要树立一个“正”字;
在工作方法上,要突出一个“细”字;
在工作作风上,要坚持一个“实”字;
在领导力量上,要形成一个“合”字。
了解情况到一线,检查督促到一线,
解决问题到一线,服务保障到一线。
想干事,在端正思想上下功夫;勤想事,在学习思考上下功夫;
会办事,在作风养成上下功夫;干实事,在提高能力上下功夫;
能装事,在自身要求上下功夫;善记事,在积累素材上下功夫。
请示工作有方案,
汇报工作有依据,
贯彻上级指示有措施,
指导基层有力度。
主管工作勇唱主角不推诿,
中心工作积极参与不旁观,
日常工作诚心支持不设卡,
重大工作紧密配合不拆台,
边缘工作主动承担不扯皮。
互相补台,好戏连台;
互相拆台,一起垮台。
加强学习,树立勤奋求和的风气;积极探索,树立争先创优的风气;
顾全大局,树立服从全局的风气;遵章守纪,树立严于律己的风气;
求真务实,树立真抓实干的风气;注重团结,树立团结奋进的风气。
用新的视角分析认识问题,
用新的思路筹划指导建设,
用新的办法研究解决问题。
忙于事务不思创新,
安于现状不愿创新,
怕担风险不敢创新。
落后的思想观念,
陈旧的思维方式,
片面的工作方法。
解放思想、实事求是的科学态度;
与时俱进、开拓创新的时代精神;
着眼全局、面向世界的战略眼光;
立党为公、执政为民的价值追求。
用新的视角观察事物,
用新观念研究问题,
用新的办法解决矛盾,
用新的机制提高效益。
在研究新情况中认识新规律,
在运用新办法中探索新经验,
在解决新问题中实现新突破。
以宁静之心观察事物,
以平常之心看待名利,
以奉献之心对待事业,
精神振奋,
励精图治,
殚精竭虑。
敢于站立潮头,
敢于正视问题,
敢于突破常规,
敢于承担风险、
敢于迎难而上。
保持“三股气”:蓬勃朝气,昂扬锐气,浩然正气。
从忙于应酬中摆脱出来,
从文山会海中摆脱出来,
从名僵利索中摆脱出来,
聚精会神抓工作,
一心一意谋发展。
提供了新思路,
开辟了新道路,
指明了新方向。
识才的慧眼、用才的气魄、
爱才的情感、聚才的方法,
知人善任,广纳群贤
(帮才的责任、容才的气度)。
活力竞相迸发,源泉充分涌流。
敢为人先闯大道,敢立潮头唱大风。
敢于涉猎他人没有涉猎过的新领域,
敢于碰撞他人没碰撞过的新问题,
敢于提出他人没有提过的新观点。
一个班子一个调,各任各弹各的调;
一茬领导一把号,各人各吹一把号。
深入基层具体指导,
发现问题及时指导,
重点工作跟踪指导,
依靠机关科学指导。
心往一处想,谋往一处出,劲往一处使,人往一处用。 一个专业干到底、一个单位干到顶,一个系统干到老。
拿实招、求实效、出实果。
篇三:领导讲话排比句
要增强自觉性、主动性、坚定性。
要增强政治认同、理论认同、感情认同。
实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
真正让人民享有更真实、更充分、更广泛的人权。
推进政治协商、民主监督、参政议政制度建设。
推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化。
实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。
树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。
着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题。
要增强政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识。
发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
优化公共资源配置,创新公共服务体制,提高公共服务质量。
尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益。
在……方面是思想明确、准备充分、行动有力和富有成效的。
党员领导干部要增强党员意识,自觉讲党性、重品行、作表率。
切实维护党的执政地位,切实维护国家安全,切实维护人民权益。
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