人教必修三第二十三课(市公开课).ppt

六、现代主义美术（20世纪） 西班牙 毕加索 《格尔尼卡》 法国 马蒂斯 六、现代主义美术（20世纪） 《舞蹈》 一、新古典主义（18世纪末—19世纪初） 法国—大卫、安格尔 二、浪漫主义（19世纪前期） 法国—德拉克洛瓦 西班牙—戈雅 三、现实主义（19世纪中期） 法国—米勒 俄国—列宾 四、印象派绘画（早期：19世纪后期） 法国—莫奈 （后期：19世纪末20世纪初） 荷兰— 凡高 法国—塞尚、高更 五、现代主义美术（20世纪） 西班牙—毕加索、法国—马蒂斯 第二篇 画里画外 —解读美术作品背后的历史 法国大革命需要增强人民反封建的勇气和斗志 背 景 时 间 18世纪末19世纪初 19世纪30 年代前后 19世纪中期 19世纪下半叶 20世纪后 美术流派 新古典主义 浪漫主义 现实主义 印 象 派 现代主义 特 点 注重理性 歌颂英雄 注重感性 手法夸张 注重反映 现实 注重光色 瞬间印象 注重自我 反叛传统 人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国” 感到失望，寻求新的精神寄托 资本主义迅速发展，但资本主义矛盾日益突出 第二次工业革命后社会经济的发展，科技进步 战争、经济危机—心灵创伤；工业化—紧张感 …… ①两次大战，心灵创伤②传统形式无法满足需求③科技发展拓展艺术家视野 第二篇 画里画外 （得出结论） —解读美术作品背后的历史 这些作品分别是什么流派？ 印象画派 现实主义流派 现代主义流派 二战期间，德国的将士经常出入于巴黎的毕加索艺术馆，争相观看毕加索的艺术。可是这些不速之客受到了冷淡的接待。有一次，在艺术馆的出口处，毕加索发给每个德国军人一幅《格尔尼卡》的复制品。 一位德国盖世太保头目指着这幅画问毕加索：“这是您的杰作吗？”毕加索面色严峻地说：“不，这是你们的杰作！” 镜头一：作画的他们 第三篇 他们与我们 —感悟美术作品 和平鸽 现代主义 后期印象派 现实主义和印象画派 浪漫主义 新古典主义 1800 1820 1840 1860 1880 1900 1920 1940 18世纪末19世纪初 拿破仑统治后 19世纪中期 19世纪末20世纪初 20世纪 你能说出下列时间段对应的美术流派吗？ 1、丹纳说：“要阿尔及利亚一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代的精神和风俗概况。”这是因为： A．艺术创作是时代和环境的产物 B．艺术创作不允许主观虚构 C．艺术创作都是内容和形式的统一 D．艺术创作要发挥主观能动性 2、对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是（? ）A.雪莱??????? B.毕加索??? C.贝多芬???? D.巴尔扎克 3、主张绘画要选择严峻的重大题材，注重画面的平整和谐，重素描，这一特点属于： A．新古典主义美术 B．浪漫主义美术 C．现实主义美术 D．现代主义美术 4、随着社会经济的发展，一种新的艺术形式在绘画领域兴起，这一流派的画家们主要是由一些青年画家组成，他们借助当时光学研究领域的新成就，探讨如何用光和色来描绘外部世界……这是哪一美术流派： A．新古典主义美术 B．浪漫主义美术 C．现实主义美术 D．印象画派 5、下列四幅作品，从创作风格判断，出现最晚的应该是 A.《格尔尼卡》　　　B.《伏尔加河上的纤夫》 C.《自由引导人民》　 D.《日出印象》 现代主义 现实主义 浪漫主义 印象派 A 6、[2013·安徽卷] “反对用具体形象反映现实，而主张用抽象的语言——颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”，体现该主张的美术流派属于(　　) A．新古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义 [解析] 本题考查对近代美术流派的掌握。“主张用抽象的语言——颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”体现