小学班级辅导员工作计划.doc

小学班级辅导员工作计划 篇一：小学中队辅导员工作计划 小学中队辅导员工作计划 新学期新开始，我担任三年级五班的中队辅导员，根据学校的工作计划，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定计划如下： 一、班级情况分析： 此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，此班干 部责任心不太强，没有为大家服务的精神，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。 二、工作目标： 思想品德方面：1、尊敬师长，见老师要问好。升国旗时佩戴红领巾，立正脱帽。2、做一个爱父母、爱学校、爱同学的好孩子，心中有他人，心中有集体。3、学会用文明礼貌用语，不打架、不骂人、不破坏公共设施。4、遵守《小学生守则》中的各项规章制度，争当“优秀小学生”。5、遵守学校的各项制度，不影响班级集体荣誉。 学习方面：1、课前养成预习的好习惯，每天按课表整理好书本、文具。2、课堂上养成大声读书、大声说话的好习惯（个人发言时）。 3、学会听讲，神情专注，上课要积极发言。4、课后认真记录每一项 作业，认真完成作业。5、养成每天读书的好习惯，边读边积累。纪律方面：1、遵守学校的规章制度，不迟到，有病有事要请假。 2、遵守课堂纪律，认真听讲，不随便插话。3、课间在楼道内轻声慢步，不追逐打闹，不大声喊叫。 4、放学后，排队回家；离校时向老师再见。 劳动方面 ：1、劳动组长的组织下，值日生各负其责，认真打扫本班值日。2、每个同学负责自己座位下的环境卫生，做到及时捡纸片。3、保持个人卫生整洁，不乱扔纸屑。 三、管理措施： 品德方面：班级专门有同学负责登记好人好事，及时发现同学们的闪光点，予以表扬激励，一周一总结。同学之间互相监督，不说脏话。 学习方面：由每组小组长负责检查预习及朗读课文的情况，及时记录，每周进行总结、反馈。四人小组长负责检查该小组同学带学具及作业情况，并在该生评比表上作业一栏中打分。 纪律方面：班级设有专职考勤员，对每天的考勤认真记录，一周一总结。本学期，本班继续坚持以每周行为规范评比表量化评比，逐步由老师监督到同学互相监督，形成个人评比、四人小组评比、小队评比分层管理模式，针对同学每天表现，及时反馈在评比表上，每周总结一次。一周评出优秀小队及优秀个人。由三位路队长负责每天组织同学排好路队，每周总结一次。 劳动方面：个人环境卫生将由四人小组组长随机检查，及时反馈 在评比表上。每天的值日，由值日组长根据该生劳动情况进行打分，期末公布劳动成绩，并评出“热爱劳动”的好孩子。 四、各月安排： 二月份： 1、根据学校的教育目标，制定计划。 2、进行常规教育。 3、做寒假小结，开展“列队集合快静齐”活动。 三月份： 1、开展“收好垃圾不乱扔”的活动。 2、学习雷锋活动（各小队共同完成）。 3、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动。 四月份： 1、开展“好书美文天天读”的主题活动。 2、开展quot;学雷锋，树新风”活动。 3、开展学习革命先烈事迹读书活动。 4、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。 五月份： 1、对学生进行爱护公物教育。 2、开展“自己的事情自己做”的主题活动。 3、再次进行学习目的的教育。 4、庆六一儿童节活动。 六月份： 1、开展“主动问好带微笑”的主题活动。 2、六月五日“世界环境日”召开讨论会。（保护环境作贡献） 3、做好各项工作总结。 七月份： 1、做好期末总结工作。 2、班主任写学生操行评定。 篇二：小学一年级辅导员工作计划 一年级六班辅导员工作计划 青龙小学 杨堰 一、学情分析： 我班共有学生54名，其中实际年龄才5岁多的有5名学生。学生们刚刚从学前教育走进小学教育，在心理和身理上都存在着很大的不适应。学生们好动，爱说，爱表现，喜欢玩耍，容易以自我为中心，对学校的各项纪律、规定都不是很了解，班级荣誉感不强。但孩子们天真可爱、纯洁得像一张白纸，对我这个刚刚接触辅导员的人来说，带好这个班，有一定的压力，但每次看到那一张张稚嫩的笑脸，听到一声声带着童音的问候，我又有了很大的动力。 二、工作思路： 1、切实抓好常规工作： （1）保持好室内环境卫生，课桌凳摆放整齐。 （2）搞好文明礼仪教育。 （3）养成良好的行为习惯。 2、加强安全教育工作。 3、通过开展中队活动，培养学生班级荣誉感、责任感和自我约束等方面的教育。 4、关注弱势群体。特别要重