八年级《春望》–杜甫.ppt

读史使人明智 读诗使人聪慧 背景资料 安史之乱爆发后，安史叛军攻下当时的都城长安。作者带着报国之心投奔唐肃宗，不幸在路上被安史叛军所俘，最终被留居在沦陷的都城长安。此诗就是杜甫在长安时所作，诗人目睹祖国如此破碎衰败的景象，黯然神伤，这首诗是他当时心情的真实写照。 国 破 山 河 在，城 春 草 木 深。 感 时 花 溅 泪，恨 别 鸟 惊 心。 烽 火 连 三 月，家 书 抵 万 金。 白 头 搔 更 短，浑 欲 不 胜 簪。 1.首联中破、深字炼得极好，试分析其表达作用。 5.颈联除写战火愈烧愈炽，百姓惨遭杀戮外，作者用 来形容家书的珍贵，表达了他对????? 的强烈思念。 杜甫（721-770），字子美，诗中自称少陵野老。襄阳（今河南巩县）人。我国文学史上伟大的现实主义诗人。著名作品有《茅屋为秋风所破歌》、“三吏”“三别”。后人称其为“诗圣”，著有《杜工部集》。 / / / / / / / / / / / / / / / / 国破山河在，城春草木深。 都城长安 沦陷 都城长安 草木丛生 句子翻译：山河依旧存在，京城已经沦陷，春天草木丛生，（闹市已成荒苑）。 所见 （寄情于物） 一个“破”字使人触目惊心，一个“深”字令人满目凄然。突出人民离散无人整治的景象。体现诗人痛苦的心境，和他那忧国忧民的情怀。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 句子翻译：伤感国家动乱时局，热泪飞溅花瓣，悲恨亲人离散，鸟啼令人心乱。 所感 （触景生情） 以物拟人，将花、鸟人格化，有感于国家的分裂、国事的艰难，长安的花、鸟都为之落泪惊心。表达出亡国之悲、离别之悲。 烽火连三月，家书抵万金。 战火 值；相当 句子翻译：战火焚烧连绵，整整数月不断，家书可抵万金，欲得难上加难。 所盼 “烽火连三月”，可见战乱之久；“家书抵万金”，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，因而成为千古传诵的名句。 千古名句 白头搔更短，浑欲不胜簪。 抓；挠 句子翻译：早已满头白发，而今越挠越少，现在已经少的插不上簪子了。 所思 诗句中的“搔”字是对诗人想解愁而不得的细节描写，传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国思家之情。 简 直 赏 析 诗 句 破字写出国都长安沦陷，城池残破，处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象，使人触目惊心。 深字写出令人满目凄然之景。这两句诗抒发了诗人伤时忧国之情。 “草木深”字面写树木苍苍杂草丛生，实指国度沦陷城池破败。 2.国破山河在中破给人描绘了一幅怎样的景象？ 破字写出国都长安沦陷，城池残破，处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象，使人触目惊心。 3.你怎样理解感时花溅泪，恨别鸟惊心一句。 两种方法： 一、这两句诗触景生情，诗人因感时恨别，见花落泪，听到鸟鸣也惊心。流露了诗人伤时忧国之情。 二、这两句诗移情于物，以花鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而惊心。以含情之眼观物，物亦含情，借物之情传人之情，使抒情更深沉。 4.赏析千古名句烽火连三月， 家书抵万金。 这两句诗运用对偶、夸张、借代的修辞，写战火连绵不断，诗人多么盼望家中的消息，一封家书抵上万两黄金。抒发了诗人对亲人的思念牵挂之情。这两句诗不仅是杜甫，也是普天下所有离散之人忧念亲人、祈愿平安的共同心声，引人共鸣，千古传诵。 抵万金? 妻子儿女 6.请展开想象，描述白头搔更短， 浑欲不胜簪。所展示的画面，并揭示诗句的含义。 面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。含义：这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。 7.此诗将眼前景胸中情融为一体，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？ 这首诗集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲已的感情。 8.《春望》紧扣一个望字，感情细腻感人。 望的内容是： ；望中所想的句子是：??? 。表达了作者感伤心情的句子是： 。 国破山河在，城春草木深 烽火连三月， 家书抵万金 感时花溅泪，恨别鸟惊心