初中学习方法讲坐.ppt

北京101教学服务中心 王鹏飞 初一阶段特点是什么？ 初二阶段特点是什么？ 初三阶段特点是什么？ 文科如何学？ 理科怎么学？ 复习的意义何在？ 哪些科目更注重预习？ 写作业的要求是什么？ 应该怎样去总结？ 。。。。。。 提纲： 一、不同阶段的不同问题 二、多元学习在初中的应用 小初衔接：新环境、新问题 小升初是学习生涯中一个关键的转折点，是初中三年学习中的适应阶段。有关数据显示： 成绩直线下降、厌学 30%； 不会学习、至初二爬坡时跌下 52% 能够顺利进入初中学习状态 18% 不同阶段，不同情况 1、以记忆为主， 2、会答问题即可 3、小学老师主要教学生直观的认识 4、以基础为主 5、考试试题难度比 （9:1、8:1:1） ——思维的转变 ★ 不同阶段，不同特点 1、小学七年级（过渡） 2、新奇、兴奋、上进 3、学习仍较被动 4、学科较少 5、考试试题难度比 （7:2:1） 理科如何学？ 理科如何学？ ★ 多元学习中的八环节 预习 战前 “侦察”，为战斗做准备； 掌握情报，分配兵力； 有备而战，志在必得。 听讲 复习 提问 敢于提问 主动提问 及时提问 作业、考试 总结 知识总结与错题本 多阅读 多练习 多观察 多参考 * * * * 1、以理解、应用为主 2、抓问题的关键，学会发现、分析问题。 3、初中知识内容多、系统性强 4、由基础转向思维、能力的培养 5、考试试题难度比 （7:2:1、6:2:2) 1、转正期 2、平静期，容易懈怠。 3、学习逐渐转为主动学习，容易出现两极分化 4、学科增加了几何和物理 5、考试试题难度比 （7:2:1-6:2:2) 数学学习 语文学习 文科如何学？ ——不同学科的要求 多阅读 多思考 多参考 多练习 …… 回归课本 吃透例题 文科如何学？ 立足课本 走向课外 找到规律 具体方法 预习 听讲 复习 作业 提问 总结 考试 拓展 重点与笔记 眼到 听讲 心到 手到 口到 耳到 复习与“串项链” 期末复习 ？ 期中复习？ 月复习？ 周复习 求学问需学问，只学答非学问 。—— 李政道 平时作业就像考试，考试就像平时做作业 。 —— 尹希妈妈 你有错题本么? 拓展 *