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初中数学名师展览课
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;开幕式学生做好课前准备端正坐姿等待老师上课;;
教学环节
一、问题引入
二、通法研究
某商场以每件60元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利25%，另一件亏损25%，那么卖出这两件衣服总的是盈利还是亏损，还是不赢不亏？
问题1：猜想商场是盈利还是亏损还是不盈不亏？
问题2：关于利润问题一般会涉及哪些量？有了售价和利润率，你能求出其他量吗？
问题3：两件商品和在一起看盈亏怎么看？
问题4：判断盈亏的关键是求出哪些量？如何求？
问题5：请同学总结解决问题的思路、步骤
(1)审 (2)找 (3)设 (4)列 (5)解 (6)验 (7)答
;三、另辟蹊径
打开思路，引发学生思考
四、总结归纳;
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