话题作文设计及构思点拨.doc

话题作文设计与构思点拨 １．阅读下面材料，按要求作文。?? ?? 有一个自以为是全才的年轻人，毕业后屡次碰壁。有一天，他来到大海边，打算就此结束自己的生命。正好此时有一位老人从附近走过，看见了他，并救了他。老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏并重用他……?? 老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便扔在了地上，他对年轻人说：“请你把我扔在地上的那粒沙子捡起来。”“这根本不可能！”年轻人说。老人没有说话，从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，也随便地扔在了地上，然后说：“你能不能把这颗珍珠捡起来？”“这当然可以！”“现在，你应该明白为什么了吧？你要知道，现在你还不是一颗珍珠，所以不能苛求别人立即承认你。如果要得到别人的承认，那你就要想办法使自己变成一颗珍珠。”年轻人低首无语。?? 请以“让自己变成一颗珍珠”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于８００字。?? ?? 【构思点拨】 写好这个话题，最重要的一点是要注意话题的比喻意义。根据原材料的寓意，“珍珠”在这里可以解释为“有用的人”“高素质人才”等，因此“让自己变成一颗珍珠”，就是要让自己成为有用的、高素质的人才，只有这样，才能得到社会的承认、别人的欣赏与重用。如果更深入地思考，还可联想到“珍珠”的形成过程其实也是一个经历了千磨万砺的痛苦过程，写作时也就应该着重表现让自己变成“一颗珍珠”的艰难的变化过程，同时，在这个变化过程中应该展现自信与坚强。?? ?? ２．阅读下面材料，按要求作文。?? ?? 一株美丽的红玫瑰因为自己是花园里最美的花而感到骄傲，但它发现人们只是站在远处欣赏它而不靠近。原来，在它旁边一直蹲着一只又大又难看的青蛙。红玫瑰非常生气，命令青蛙立即从它身边消失。青蛙顺从地离开了。?? 没过多久，青蛙经过红玫瑰身旁，惊讶地发现它已经凋谢了，叶子和花瓣都掉光了。青蛙说：“你看起来很不好，发生了什么事情？”红玫瑰答道：“自从你走后，虫子每天都在啃食我，我再也无法恢复往日的美丽了。”青蛙说：“当然了。我在这里的时候帮你把它们都吃掉了，所以你才能成为花园里最美的花。”?? 请你联系现实生活中的一些现象来思考上述材料，并以材料的寓意为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于８００字。?? ?? 【构思点拨】 写好这篇作文的关键是先要准确理解原材料的寓意，然后以自己确定的寓意为话题，这就需要考生有较好的阅读理解能力。现实生活中的确存在与材料中的红玫瑰、青蛙类似的现象，因此，要注意联系现实生活中的一些现象来理解。比如，从红玫瑰的角度来理解，可以这样立意：人们常常自命清高，总是认为别人对自己一点用都没有，其实，我们每个人都有需要他人帮助的地方，因此，要宽容他人的缺点和不足。从青蛙的角度来理解，可以这样立意：既然知道没有了自己，别人就有可能会受到伤害，就应该坚持原则，不要等到人家悔悟已迟的时候，又来说一番风凉话。?? ?? ３．阅读下面材料，按要求作文。?? ?? 新编《语文课程标准》要求：中学生在三年中阅读总量不少于１５０万字，阅读材料包括适合高中学生阅读的文化经典著作。?? 人民教育出版社中学语文室副主任温立三认为：“如果能够将一两部名著读通了，读精了，名著精神将会化为一个人自己的精神血脉，甚至改变其一生的行为方式。”?? 知名作家、北京大学中文系博士生导师曹文轩教授认为，一个人最优雅迷人的姿态，不是舞台上的狂歌劲舞，不是阳光下的健步如飞，而是阅读的姿态。一个有书卷气的人，实际上就是最有气质的人。书卷气从哪里来？是通过长期的阅读慢慢形成的。?? 请以“阅读”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于８００字。?? ?? 【构思点拨】 立意自定的话题作文，仍需围绕话题来写，作者可以根据自己的实际情况来立意。写好这篇作文，大致可从以下三方面来立意：①擅长写议论文的同学，可以直接谈阅读的利与弊，既可以正面肯定，如“在阅读中品味人生”“中学生应该多阅读”；也可以逆向立意，如“阅读真的那么重要吗”；还可以辩证地分析阅读的利与弊；②擅长写记叙性文体的同学，可以具体写自己亲身经历过的在阅读过程中发生的有意义的事，写出事情的过程及自己的感悟，如“与《家》共同度过的日子”“读名著的风波”等；③如果能针对读某一部作品后的感想、体会来写，角度选得小，往往能出彩，如“读《老人与海》有感”“析鲁迅作品中的悲剧人物”“读《三国演义》随笔”等。?? ?? ４．阅读下面材料，按要求作文。?? ?? 一只蝴蝶在房间里一圈又一圈地飞舞，显然它迷路了。左冲右突努力了好多次，它都没有飞出房子。这只蝴蝶之所以无法从房中飞出去，是因为它总在房间的顶部空间寻找出路，总不肯往低处飞———那低一点的