语言文字工作政策法规及基本知识测试卷.doc

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语言文字工作政策法规及基本知识测试卷

语言文字工作政策法规与基本知识测试题 单位: 姓名: 职务: 成绩: 一、填空题(10分,每空0.5分) 1.国家通用语言文字是(普通话)和( 规范汉字 )。 2.学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的(教育教学用语用字)。 3.公民有学习和使用国家通用语言文字的(权利)。 4.国家通用语言文字的使用应当有利于(维护祖国主权)和(民族尊严)有利于(国家的统一)和(民族团结)有利于(社会主义物质文明建设)和(精神文明建设)。 5.国家颁布国家通用语言文字的(规范)和(标准),管理国家通用语言文字的(社会应用),支持国家通用语言文字的(教学)和(科学研究),促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展。 6.公共服务行业以规范汉字为基本的(服务用字)。提倡公共服务行业以普通话为(服务用语)。 7.国家通用语言文字以(《汉语拼音方案》)作为拼写和注音工具。(《汉语拼音方案》)是中国人名、地名和中文文献(罗马字母拼写法)的统一规范。 二、单项选择(40分,每小题1分) 1.《国家通用语言文字法》自( B )起施行。 A.2002年1月1日。 B.2001年1月1日。 C.2000年10月31日。 2.《国家通用语言文字法》所称的国家通用语言文字是( C )。 A.北方话和汉字。 B.普通话和汉字。 C.普通话和规范汉字。 D.地方语言和文字。 3.国家推广普通话,推行( A )。 A.规范汉字。 B.通用汉字。 C.标准汉字。 4.公民有学习和使用国家通用语言文字的( B )。 A.义务。 B.权利。 C.责任。 5.国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会( C )。   A.法制建设。 B.现代化建设。 C.物质文明和精神文明建设。 6.依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定,各民族都有(C)自己的语言文字的自由。   A.使用。 B.发展。 C.使用和发展。   7.国家机关以(B)为公务用语用字。   A.汉语和汉字。 B.普通话和规范汉字。 C.中文。 8.学校及其他教育机构通过(A)教授普通话和规范汉字。 A.汉语文课程。 B.语文课程。 C.各种课程。 9.汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的(C)。 A.法律和规定。 B.方针和政策。 C.规范和标准。 10.公共服务行业以(A)为服务用字。 A.规范汉字。 B.通用汉字。 C.常用汉字。 11.提倡公共服务行业以(A)为服务用语。   A.普通话。 B.普通话和当地方言。 C.普通话和外国语。   12.因公共服务需要,招牌、广告、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的,应当使用( C )。 A.简化汉字。 B.印刷体汉字。 C.规范汉字。 13.( B )在需要使用方言时可以使用方言。 A.各种艺术形式。 B.戏曲、影视等艺术形式。 C.话剧、影视等艺术形式。 14.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用( C )。 A.繁体字。 B.异体字。 C.繁体字、异体字。 15.国家通用语言文字以( A )作为拼写和注音工具。 A.《汉语拼音方案》。 B.《汉语拼音正词法基本规则》。 C.注音字母。 16.凡以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和( B )的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。 A.教师、公共服务行业的员工。 B.教师、国家机关工作人员。 C.国家机关工作人员、公共服务行业的员工。 17.对外汉语教学应当教授( C )。 A.普通话和汉字。B.普通话、方言和汉字。C.普通话和规范汉字。 18.广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。但( C )可以使用方言。 A.确需使用方言时。 B.随时。 C.经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准。 19.城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规定的,由有关行政管理部门责令改正,拒不改正的( A )。   A.予以警告,并督促其限期改正。 B.督促其改正,并处以罚款。   C.由有关部门处理。 20.国务院( B )颁布普通话水平测试等级标准。   A.新闻出版部门。 B.语言文字工作部门。 C.广播电视部门。 21.《普通话水平测试等级标准》将普通话水平划分为三个级别,每个级别内再划分为两个等次,其中最高和最低等级的水平分别为( A )。 A.一级甲等和三级乙等。

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