基础写作–活动介绍类.ppt

(之活动介绍类) 高考专项： * * * * * Basic writing 1. 活动介绍的写作一般使用将来时或一般过去时,, 第一句往往要清楚说明活动举办的意义和内容，时间和地点，考生应该注意表达时间和地点的介词使用。 2. 活动安排的应用文多属于通知类, 其给出的中文提示往往隐藏主语, 考生可以考虑使用祈使句或者被动语态。 (2009年深圳二模) 为迎接6月5日“世界环境日”，学校学生会准备举行一次以环保为主题的英语演讲比赛。请你根据以下内容写一个书面通知, 欢迎大家积极参与。 [写作内容] 目的 增长环保知识；提高英语口语 内容 “保护环境，节约能源” 地点 教学楼五楼演讲大厅 报名时间 5月25日前 报名方式 studentcenter@163com 比赛时间 6月5日星期五下午4：00-5：30 评奖 一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名 [例题导写] 认真审题。活动安排属于应用文范畴, 写作的时候一般使用将来时或者祈使句。这一类应用文最重要的是把活动的目的、时间、地点、报名方式等信息清楚地传达给大家, 并且最后呼吁大家参加活动。 信息重组。第一个句子表述活动的背景、目的和内容。第二句是交待清楚活动举办的时间和地点。第三句是报名的方式和报名的截止日期。第四句是评奖方式。最后一句则是号召大家参加活动。 1.学生会将要举办一次演讲比赛,主题为“保护环境,节约能源”,目的是增长环保知识和提高英语口语。 2. 演讲比赛将在6月5日星期五下午4: 00-5：30, 教学楼五楼演讲大厅举办。 3. 参赛者需要在5月25日前在studentcenter@ 163.com上报名。 4. 比赛将评选出一等奖3名, 二等奖6名, 三等奖12名。 5. 希望大家积极参与比赛。 翻译句子。将分好的五组信息翻译成英语, 并各自用一句话来表达。 词语翻译 翻译或完成下例短语。 句1： (1)增长环保知识： ______________________________________ _______________ gain / enrich / increase our knowledge about the environment (2)保护环境： __________________ (3)节约能源： __________________ (4)表示目的的短语： ___________________ _______________________________ protect our environment save energy the purpose of... / with the aim of... in order to... /with 句2： (5)在6月5日星期五下午4: 00-5: 30：_____ 4: 00 p.m. ___5: 30 p.m., ___ Friday June 5th (6) 教学楼：_________________ on from teaching/classroom building to (7) 在五楼：____ the 5th floor (8) 演讲大厅：___________ 句3： (9) 参加比赛的人：_________________ _____________________ on the lecture hall those who want to participate in the contest (10) 在5月25日前：_____ May 25th (11) 在studentcenter@163.com上：__ studentcenter@163.com (12) 报名：__________________ sign up for / enter for before at 句4： (13) 三个一等奖： ___________________ 句5： (14) 欢迎参加：______________________ __________________________________ three first prizes You are welcome to be there. /Welcome to join us. / Welcome to attend. 难句翻译 翻译下列每组句子并合并成一句。 句1：(1) 为了增长我们的环保知识, 提高英语口语, 学生会将要举办一个演讲比赛； (1)The Students’ Union is going to organize an English-speaking contest to increase our knowledge