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基础精讲班 教育学讲义.pdf
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师招聘笔试
教育学基础精讲班讲义
(全24 讲)
:
主讲 石杨平
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目录
第一讲 教育与教育学 (上) 1
第一节 教育的概念和历史发展 1
第二讲 教育与教育学 (下) 6
第二节 教育学的产生与发展 6
第三节 教师与教育学 9
第三讲 教育与社会发展 1111
第一节 教育与经济 (生产力)的的关系关系1111
第二节 教育与政治制度1212
第三节 教育与科学技术的关系1212
第四节 教育与文化的关系1313
第五节 教育与社会人口1313
第六节 教育的相对独立性1515
第四讲 教育与人的发展 (上) 1616
第一节 人的发展概述1616
第二节 影响人的身心发展的因素1717
第五讲 教育与人的发展 (下) 2020
第三节 个体身心发展规律与教育2020
第六讲 教育目的 (上) 2424
第一节 教育目的的内涵和层次结构2424
第二节 教育目的的价值取向2525
第七讲 教育目的 (下) 2828
第三节 我国教育目的2828
第四节 教育目的与当代素质教育2929
第八讲 学校教育制度 3232
第一节 学校教育制度概述3232
第二节 学制的形成和发展3333
第三节 义务教育3434
第四节 终身教育3535
第九讲 学生与教师 (上) 3737
第一节 学生3737
第二节 教师及其专业发展3838
第十讲 学生与教师 (下) 4141
第二节 教师及其专业发展4141
第三节 师生关系4343
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(
第十一讲 课程 1) 4646
第一节 课程概述4646
(
第十二讲 课程 2 ) 5050
第二节 课程目标5050
第三节 课程资源5151
第十三讲 课程(3 ) 5656
第四节 课程设计5656
第五节 课程实施5858
第六节 课程评价5959
(
第十四讲 课程 4 ) 6161
第七节 课程改革6161
(
第十五讲 教学 1) 6666
第一节 教学概述6666
(
第十六讲 教学 2 ) 7070
第二节 教学原则和教学方法7070
(
第十七讲 教学 3 ) 7474
第三节 教学过程7474
第四节 教学组织形式7676
(
第十八讲 教学 3 ) 7979
第五节 教学评价7979
第六节 教学模式8282
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