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12、半截蜡烛要点
快乐目标: 【学习想要高效,目标必不可少】 1、我要体会出伯诺德夫人一家在危机关头的心情及表现出来的品质。 2、我们小组要能分角色表演好人物。 3、我要发现剧本和一般写人记事文章的不同。 快乐自学: 1、找:找出体会伯诺德夫人一家对情报的态度和决心的词语。 2、互学:画出危险出现时,伯诺德夫人一家的反应的句子, 演:同小伙伴一起表演表演,看看谁演得好。 快乐互学:【同桌互学,共同解决】 1、当蜡烛被点燃时,伯诺德夫人、杰克、杰奎琳分别是怎样做的? * * 第二次世界大战(1939—1945) 是迄今为止, 人类社会所进行的规模最大,伤亡最惨重,破坏性 最大的全球性战争。一般认为战争从 1939 年9 月 1 日德国入侵波兰开始,到 1945 年 9 月 2 日日本向同 盟国投降而宣告结束。 12* 半截蜡烛 剧本 舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的稿 本;特指舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的打字 稿、油印或出版的文本。 剧本是以代言体方式为主、表现故事情节的文 学样式。它是戏剧演出的文字依据。在文学领域里, 它是文学作品的一种特殊体裁,在戏剧实践领域里, 它是戏剧活动的基础和起点。 剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体,在戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指示是以剧作者的口气所写的叙述性的文字说明,包括对剧情发生的时间、地点的交代,对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述,对场景、气氛的说明,以及对布景、灯光、音响效果等方面的要求。 【目标已经明确,方法前来航】 熄灭蜡烛: 她们想了什么绝妙的方法?怎样保护? 射击游戏 蜡烛被点燃 后,伯诺德 夫人是怎样 做的? 蜡烛被点燃 后,杰奎琳 是怎样做的? 蜡烛被点燃 后,杰克是 怎样做的? 祝贺你, 成功了! 记一功。 为了情报的安全,她想了许多办法,但始终放心不下。最后,她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了前来搜查的德军。 说说你从这段话中体会到了什么? “这支蜡烛是一个非常重要的东西,从现在开始,我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国 佬赶出去,我们得不惜代价守住它,懂吗?” 伯诺德夫人 (急忙取出一盏油灯)太对不起了,先生们,忘了点灯。瞧,这灯亮些,可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛) 伯诺德夫人: 动作:(急忙)取、(轻轻)吹 语言:瞧,先生们,这盏灯亮些。 心理:伯诺德夫人知道,万一……结束。 神情:镇定沉着、临危不乱 杰克 (若无其事地走到桌前,端起烛台)天真冷。先生们,我去柴房抱些柴来生个火吧。 杰克: 动作:慢慢地站、从容地搬、默默地坐待着等 语言:天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。 神情:镇定、从容、不露声色 心理:他知道,厄运即将到来了。 杰奎琳 司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗? (她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱) 杰奎琳 (笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定非常想您,司令官先生。和您聊天真有趣,可是我实在太困了。 又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃。 蜡烛越燃越短。 杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。 杰奎琳: 语言:司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗? 动作:把烛台端起来、向几位军官道过晚安、上楼去 神情:镇定地 射击练习: 不惜代价 若无其事 了如指掌 完好无损 不动声色 孤零零 小心翼翼 喃喃自语 (1)绝密情报保住了,联络站保住了,一家人的性命也保住了,你认为这是谁的功劳呢?有令人信服的理由吗? (2)伯诺德夫人一家与敌人展开了一场没有硝烟却惊心动魄的战斗,从中可以看出他们具有怎样的品质和精神呢? 【众人拾柴火焰高,团结合作力量强】 * *
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