文化对人的影响一轮要点.ppt

请同学们欣赏一段精彩的短片…… 第二课 文化对人的影响 一轮复习 课件 1、我校为什么注重文化建设，反映了文化生活什么道理？ 1、文化对人影响的来源：来自于文化环境和文化活动。 探究一 2、请举例说一则你印象最深刻的校园活动，这个活动对你产生了什么影响? 探究一 2、文化对人的影响的表现： （1）文化影响人们的交往行为和交往方式。 价值观念、风俗习惯、 文化程度等不同 交往时的使用的语言、 符号、器物、行为举止不同 影响 2、文化对人的影响的表现： （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 1、受农村文化礼堂建设的启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设，政府和企业这样做的理由有： ①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界 ②“文化车间”建设会直接影响企业经济效益 ③人们的精神产品源自物质载体 ④文化对人的影响离不开特定的文化环境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 自我检测一 2、中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明 A．文化的差异影响人们之间的交往 B．文化的差异体现民族文化的优劣 C．文化的差异是不同意识形态的反映 D．文化的差异是交往不可逾越的障碍 3、法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物。”某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明（ ） A．文化决定人们的交往行为和交往方式 B．文化影响人们的实践活动和思维方式 C．文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 D．文化提高人们的道德修养，塑造完美人格 自我检测 一 材料1：有人说，我们三中的学生，从他的背影可以看出来，从他的步伐可以看出来，从他的言谈举止可以看出来，从他的做事的活力与激情可以看出来。可以这么说，每一个从三中出去的学生都已经深深的打上了‘三中制造’的烙印”。 你有察觉自己身上的“三中制造”的烙印吗？这体现了文化对人影响的什么知识？ 探究二 材料2：一个毕业学子的微信，“回首在三中的岁月，她带给我的绝不仅仅是一张大学录取通知书，她教会了我坚持，教会了我竞争，教会了我守时、惜时，教会了我孝敬父母，教会了我懂得感恩……，这些三中赠与的财富将会相伴我一生……” 这体现又了文化对人影响的什么知识？ 3（1）文化对人的影响具有潜移默化的特点。 3（2）文化对人的影响具有深远持久的特点。 注意“潜移默化”与“深远持久”的区别 潜移默化 深远持久 含义 文化氛围；文化活动每时每刻、不知不觉的影响着人 文化习俗；世界观、人生观、 价值观（三观），经年累月，难以抹去 角度 强调影响的过程 强调影响的时效（结果） 注意 文化对人影响，并不是消极被动的、无目的地接受的，而是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程 具有相对稳定性，短期内一般不会改变，并不是一成不变。 启示（要求） 自觉、主动接受健康向上的文化活动，提高素养 树立科学的世界观、人生观、 价值观 ◆ 潜移默化强调的是文化影响人过程的无形性和非强制性。 ◆ 深远持久强调的是文化影响人结果的持续性和稳定性。 4、上海世博会福建茶馆文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文化的博大精神。”这反映 A.文化对人的影响是潜移默化的 B.优秀文化在交流与借鉴中创新 C.文化对人的影响是深远持久的 D.优秀文化能增强人们的精神力量 自我检测二 5、回首三十多年来的神州大地，许多人远离故乡，漂泊打拼于异地他乡，乡愁何寄？乡愁是不可泯灭的记忆，是挥之不去的乡音缭绕，是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。由此 可见 ①乡愁的影响深远持久 ②乡愁增进了文化归属感 ③乡愁是乡土文化的标志 ④乡愁是民族文化的灵魂 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 欣赏钢琴曲《卡农》，这首钢琴曲给你什么感受？我们感受到了文化的什么作用呢？？ 探究三：情 感 体 验 与 分 享 侧重人的主观感受，常用欣赏到、体味到、领略、修养、境界等标志词。 1、参与健康的文化活动，是培养健全人格的重要途径。 （一）优秀文