文明在身边要点.ppt

* 文明，是历史以来沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的精神财富、发明创造。 智慧生物为更好地认识世界而团结协作，就构成了文明的物质基础。也就是文明存在的前提是智慧生物。其余由智慧生物创造出的各种现象只是文明的附属品。 文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合，这些集合至少包括了以下要素：家族观念、工具、语言、文字、信仰、宗教观念、法律、城邦和国家等等。 由于各种文明要素在时间和地域上的分布并不均匀，产生了具有显而易见区别的各种文明，具体到现代，就是西方文明，阿拉伯文明，东方文明，印度文明四大文明，以及由多个文明交汇融合形成的俄罗斯文明，土耳其文明，大洋文明和东南亚文明等在某个文明要素上体现出独特性质的亚文明。 文明是人类所创造的物质财富和精神财富的总和，一般分为物质文明和精神文明。 ●物质文明 物质文明是人类改造自然的物质成果。表现为人们物质生产的进步和物质生活的改善，是精神文明的物质基础，对精神文明特别是其中文化建设起决定性作用，物质文明的性质为生产方式所决定。 ●精神文明 精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和，是人类智慧、道德的进步状态。 一是科学文化方面，包括社会的文化、知识、智慧的状况，教育、科学、文化、艺术、卫生、体育等项事业的发展规模和发展水平。 二是思想道德方面，包括社会的政治思想、道德面貌、社会风尚和人们的世界观、理想、情操、觉悟、信念以及组织性、纪律性的状况。 作用是为物质文明的发展提供思想保证、精神动力及政治保障，法律保障和智力支持。 七嘴八舌 说一说， 身边不文明行为 No.1 No.3 No.2 No.4 No.5 No.6 考取学位和谋得一个好的职位固然重要，但与人相处， 良好的习惯和修养同样重要。如果说学位、职位代表一个 人身份的话，那么，习惯和修养就是人的第二身份。” 1.考试作弊； 2.在校园内抽烟、喝酒、聚众赌博； 3.在教室等学习场所喧哗打闹，影响他人学习； 4.休息时间吵闹，影响他人休息； 5.给老师、同学起绰号； 6.随意吐痰，乱扔垃圾； 7.在食堂随意插队，就餐后不回收餐盘； 8.破坏校园内公共设施，乱涂乱画； 9.出口成脏； 10.…… 请大家讨论。 你是一个文明的人吗？ （1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （2）你平时说脏话吗?　 A.不说 B.很少说 C.常说? （3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不 说明： 选择“A”得3分， 选择“B”得2分， 选择“C”得1分。 （8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 　 C.不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ 　 A.能 B.有时 C.不能 （10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能 分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。 时刻注意自己的个人卫生和寝室卫生，公共场所不吸烟不随地吐痰，垃圾一律丢到垃圾桶。 爱护公共财产，并且对破坏公共财产行为的现象加以制止。 遵守交通规则，爱护交通设施，做一个遵纪守法的公民。 日常节约用水，多做一些清理卫生的志愿服务工作，行使我们当代志愿者的伟大职责。 观看电影对号入座，公交车上给老弱病残让座，不争抢座位，遵守公共秩序。 爱护公共设施，见义勇为，对缺少社会公德的人加以劝阻。 俄罗斯教育家乌申斯基这样认为：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法还清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。” 就是说：“你如果养成了好的习惯，你会一辈子享受不尽它的好处；要是养成了坏习惯，你会一辈子都偿还不完它的债务”。 同学们，在人生的道路上，我们还有很长的路要走，现在我们有机会塑造自我，完善自身，就需要养成良好的行为习惯，那就让我