文明礼仪伴我成长要点.doc

文明礼仪伴我成长 六（6）中队 队会目的： （1）让学生知道现代小学生应该知礼仪、懂礼仪，学会友好交往，快乐地与人相处。 （2）培养学生良好的文明品质，根据自己的礼仪认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况作出最佳判断，作出相应的文明行为。 （3）帮助学生树立正确的人际交往意识，提高队员的社会适应能力。 活动过程： 一、整队、报告人数。 中队长：全体起立，各小队汇报人数。 小队长：第…小队立正。 报告中队长，第…小队应到…人，实到…人，报告完毕. 中队长：接受你的报告。 小队长: 第…小队稍息。 报告中队辅导员，五五中队应到52人呢，实到52人，五五中队会一切准备就绪，请批准我们开会并邀请您参加。 中队辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝你们圆满成功。 二、中队长：全体立正、出旗、敬礼。 （音乐起，出旗） 中队长：礼毕，唱队歌。 三、唱队歌。 （中队长：全体坐下。） “礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。我们的祖先崇德尚礼，他们的表率为我们迎来‘礼仪之邦’的美育。今天，礼仪依然具有重要的意义，因为礼仪能促进交往，使交流更具魅力。我们作为中华民族的下一带，肩膀上又多一份责任，肩负着民族文明的希望，从小就应养成文明的交往习惯，所以我呼吁全体队员从今天开始让语言更具有感召力，让行动更具有亲和力，让礼仪常驻你我之间。” 今天，我们在这里举行《文明礼仪伴我成长》主题中队会。?? 下面欢迎主持人上台。 四、活动过程： 一 开场 (主持人入场) 合：亲爱的老师们，同学们，大家好！ 主持甲：爸爸常说，中华是文明古国。 主持乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。 （合）老师教导我们，知书达礼儿时起。 我告诉自己，文明礼貌要发扬。 主持甲：一转眼，我们都已经成为了一名五年级的小学生了。 主持乙：是呀，做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。 主持甲：文明的好少年要有良好的行为 主持乙：文明的好少年要有良好的习惯 主持甲：今天，就让我们一起遨游在文明的世界吧！ 主持人乙：首先请欣赏由队员带来的《文明礼仪操》！ 主持人甲：欣赏完这么美的韵律，相信你的身心更愉悦，你的行为会更美！二：主持人乙：下面请欣赏诗朗诵《文明少年》，表演者：—————— 文明少年 女：文明是一朵花，绚丽芬芳。 ?男：文明是一团火，暖人心房。 ?女：文明是一座山，四季常青。 ?男：文明是一首歌，热情奔放。? 合：我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。? 女合:雨露下，我们播撒文明的种子；? 男合：阳光里，我们装扮心中的春天。? 女：带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。? 男：带给别人一个温暖，别人给你灿烂的春天。? 女：送给别人一片真诚，别人给你深深的思念。? 男：?送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。? 合：我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。? 女：文明是一片海，汇聚百川。 男：文明是一条河，源远流长。 ?女：文明是一面旗，指引方向。 ?男：文明是一艘船，扬帆远航！? 女合：让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。告诉祖国，?告诉妈妈，? 合：文明礼仪在心中，中华美德永相伴。? 男合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。告诉太阳，?告诉月亮，? 合：我们是文明的使者，争做礼仪的少年。我们是文明的使者，争做礼仪的少年。 主持甲：这首诗真美啊！我们同学们在老师的悉心教育下，都有了很大变化呢！严肃的鞠躬，亲切的问好----。 主持乙：谢谢、你好、对不起……多么熟悉的话语啊！今天呀，这些文明礼貌用语也来到了我们班里！ 三、主持甲：请听------------队员带来的快板《文明之花处处开》 小学生，要知道， 小学生，年龄小， 市民文明的公约； 礼仪教育不能少； 随地吐痰可不好， 不打架，不骂人， 随地便溺更不要。 团结友爱很重要。 小学生，爱公物， 桌椅古迹和建筑， 爱花草，爱树木； 不乱刻画不乱涂； 农民庄稼不践踏， “三管”“六不”“七不准”， 有益动物要保护。 请你千万要记住。 小学生，莫忘记， 小学生，要做到， 公共场所守纪律； 乘车买票秩序好； 袒胸露臂不文明， 见到老弱病残幼， 乱堆乱放不可取。 主动让座风格高。 合：倡导文明的行为 摒弃不良的习惯 文明之花处处开 祖国明天更美好。 四 相声表演 主持人甲：在生活中我们也要遵守文明礼仪，这样才能受人尊重。 主持人乙：这不，在我们的身边就有这样的孩子。请欣赏相声表演。 相声《文明之花》 甲：我是常无理，赫赫有名气。乙：大家都知道，就是经常不讲道理，没有礼貌呗！甲：唉，为这个名字我是从出生