14 学会合作要点.ppt

14　学会合作 钥匙 典范 悠扬 嘴唇 倾泻 和谐 协作 牺牲 邀请 演奏 指缝 竞争 顾名思义 卓有成效 情不自禁 一幢房子 默读课文后分段，概括段意： 第一段(第1～3自然段)：说明生活在世界上大家都离不开与别人合作。 第二段(第4～6自然段)：通过具体事例，说明具有协作精神和自我牺牲的精神，才能合作得好。 第三段(第7自然段)：指出只有学会合作，才能取得更大的成功。 找出文章中带问号的句子，想想它们在文章中有什么作用？你认为哪个问题最重要？ 什么是合作呢？ 怎样才能卓有成效地合作呢？ 找出文章中带问号的句子，想想它们在文章中有什么作用？你认为哪个问题最重要？ 什么是合作呢？ 怎样才能卓有成效地合作呢？ 既能引起读者注意，又起提纲挈领作用 。 怎样才能“卓有成效”地合作呢？请同学们快速浏览课文第4、5、6自然段，用文中的一句话来回答这个问题。 成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。 怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。 思考：为什么他们能奏出如此美妙的乐曲呢？读读课文，找出答案。 　 说明合作要有统一的目标和协作精神　　　　 为什么作者一定要选这个事例呢？如果换成拔河比赛的例子行吗？这个事例与作者的观点有什么关系？ （因为交响乐团的合作更复杂，更庞大，这是合作的典范，选举的是典型事例，最能说明作者的观点。 ） 研读事例二：模拟逃生实验 自由读课文，了解实验步骤。 为什么不直接说道理，而要选择两个事例来说明呢？ 因为4、5自然段的两个事例分别说明了第6自然段的两层意思，用事实说话更能让人信服。 ． 只举前一个例子够不够？为什么？这两个事例蕴涵的合作成功所应具备的品质哪点更为可贵？ 不够。这两个事例都是证明第一段所提出的观点，但侧重点不同：前一个事例主要说明协作的重要；后一个事例说明能“卓有成效地合作”，必须“心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神”。两个事例表达的是两层意思，所以缺一不可。 其实生活中合作无处不在，课文中还列举了哪些事例说明？请看课文第1-3节，思考：为什么人生活在世界上，都离不开与别人的合作？合作有什么重要意义呢？ 我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。 我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。 什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。 　 同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。 联系实际谈自己对既要“竞争”又要“合作”的切身体会。 科学研究离不开合作 “神六”工程由七大系统组成，110个研究所、学校、基地、工厂，直接承担了研制、建设、试验任务。航空、船舶、兵器、机械等领域及